小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护当堂达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了关于义务教育的说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）关乎中国教育事业的发展，此教育的发展不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴有重要意义。
A.大学教育
B.高中教育
C.义务教育
D.成人教育
2.《中华人民共和国反家庭暴力法》，（ ）正式实施。
A.2015年3月
B.2016年3月
C.2014年3月
D.2018年3月
3.《中华人民共和国刑法》第十七条规定：因违法行为而可能受到刑罚处罚的最低年龄为（ ）周岁
A.12
B.16
C.14
4.关于家庭暴力，以下说法不正确的是（ ）。
A.我国制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》
B.在法治社会，不得实施家庭暴力
C.语言谩骂不是家庭暴力
5.关于义务教育的说法不正确的是（ ）。
A.只对小学生有用
B.对小学生、初中生都有用
C.有助于促进教育公平
6.十三届全国人大常委会第二十四次会议2020年12月26日表决通过刑法修正案（十一）。其中规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。以下认识错误的是（ ）。
A.青少年犯罪有低龄趋势，刑法修改符合中国国情
B.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”
C.我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防侵害
D.14周岁以下不懂事，不应该受刑法处罚
二.填空题(共6题，共18分)
1.法律规定我们小学生在日常生活中要遵守（ ），要（ ），要（ ）等。
2.专门为保护未成年人成长而制定的法律有《中华人民共和国义务教育法》、（ ）、（ ）。
3.一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（ ）程度。
4.（ ）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。
5.我国于（ ）年制定了《反家庭暴力法》。
6.依法维权要靠（ ）,例如合同。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公民的权利受到侵害时，如果是小事情可以自己解决。（ ）
2.小明认为如果在外面受到欺负，就要找人进行报复。（ ）
3.只要家庭、学校、社会、国家各司其职，就能全方位保护未成年人。（ ）
4.性侵害未成年人是非常严重的犯罪行为，在出现性侵害事件后，应当立即向父母、学校报告，由有关部门追究其法律责任。（ ）
5.作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。（ ）
6.未满6周岁的中国儿童也可以就读小学一年级。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连线题。
殴打要钱 聚众斗殴罪
随意殴打、恐吓、威胁 敲诈勒索罪
结伙打架 诽谤罪
辱骂、中伤 抢劫罪
敲诈钱财 侮辱罪
捏造贬损他人名誉的事实 寻衅滋事罪
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共25分)
1.从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。请你谈如何有效预防未成年犯罪？
2.我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护？
3.在生活中，若发现有人故意触碰你身体的隐私部位，我们该怎么办？
4.你知道哪些场所向中小学生免费和优惠开放？请分别说少三种。
5.专门保护未成年人的法律有哪些？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.小兰妈妈对小兰说：“家里生活困难，你就帮妈妈卖菜挣钱吧。”小兰妈妈的做法对不对？为什么？如果你是小兰，你该怎么做？
八.材料题(共2题，共14分)
1.小学生赵玉在放学路上被几名男生堵截，他们恶狠狠地向赵玉要钱，并搜赵玉的口袋，掏出钱后，往赵玉的头上拍了一巴掌，说：“你要是告诉别人，小心点儿。”对于这件事情，以下三名同学给了不同的处理方法。
A同学：忍气吞声吧； B同学：和他们拼了 C同学：找别人打他们一顿。
（1）你认为他们的做法正确吗？为什么？
（2）你建议赵玉怎么做？为什么？
2.材料一：现在的学生，大多是独生子女，有些孩子从小娇生惯养，不懂得承担家庭、学校、社会的责任，并且他们总认为自己还小，没有成年，就只具有一定的权利意识，义务观念非常淡薄。加之学校、家庭对责任义务意识的培养重视不够，致使一些学生只懂得享受权利而不懂得履行义务。
材料二：《中华人民共和国教育法》第五章第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
对比材料一和材料二，你悟出了什么道理？请你谈谈公民应该怎样依法行使权利和履行义务。
九.综合题(共1题，共6分)
1.材料分析：15岁的小林是某校九年级的学生，因为他不爱学习而且经常违纪，于是班主任多次责令他退学，小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员，这期间小林结识了一些不良青年，不仅学会了吸烟、喝酒、赌博，还偷了客人的钱财，受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，被逮捕归案。请问：
①材料中哪些人违反了法律？他们违反了什么法律？
②小林一步步走向犯罪，是因为没履行哪些义务？
③从材料中你受到了有哪些启示？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.A
6.D
二.填空题
1.公共秩序；遵守公共道德；爱护环境
2.《未成年人保护法》；《预防未成年人犯罪法》
3.文明
4.《中华人民共和国未成年人保护法》
5.2015
6.证据
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.略
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
2.我国设立了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》等专门保护未成年人的法律，其中在我国《未成年人保护法》中，对未成年人的保护筑起了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四道防线。
3.一旦发现有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母、老师或警察。（我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害）
4.爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、影剧院、体育场馆、动物园、公园、社区中的公益性互联网上网设施优惠开放。
5.专门为未成年人制定的法律一《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
七.辨析题
1.小兰妈妈的做法不对。小兰的妈妈违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》中“必须使未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”的有关规定，小兰的妈妈这样做是违法的。小兰可先好好和妈妈谈谈，如妈妈还是不同意自己上学，她可向学校或当地政府求助，请他们帮着做妈妈的工作。
八.材料题
1.（1）不正确。因为忍气吞声会助长不法分子的嚣张气焰，可能使自己再次受到伤害；和他们拼了可能使自己的身体受到伤害；找别人打他们一顿可能会伤害对方或两败俱伤，也可能会违法。
（2）先妥协，再寻求法律的帮助。因为法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权，“运用法律维权益，以暴制暴不可取。”同时，权利的行使和保护也有边界，不能超越法律滥用权力。
2.1.任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
九.综合题
1.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现，他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。
②受教育的义务；遵守宪法和法律的义务。
③青少年要珍惜学习机会认真学习； 严于律己不做违法的事情； 享受权利自觉履行义务； 洁身自好拒绝不良嗜好； 学法守法护法； 学会依法律己，依法维权。