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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷新版

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    人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护达标测试

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护达标测试,共8页。试卷主要包含了在超市购物,买到了过期食品,下列不属于校园欺凌的是等内容,欢迎下载使用。
    1.放学路上,李天被几个高年级学生拦任,不仅被打,身上的零花钱也被抢走。他该怎么办?( )
    A.害怕讲出去再次被打,只能忍气在声,对谁都不说。
    B.找几个人把欺负自己的人打一顿。
    C.向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。
    2.六年级学生小强在放学回家的途中看到两名不法青年持刀抢劫他人,这时他正确做法是( )。
    A.不顾一切,维护正义
    B.赶紧走开,免受伤害
    C.与己无关,置之不理
    D.讲究策略,赶紧报警
    3.在超市购物,买到了过期食品。涉及到的法律是( )。
    A.《中华人民共和国广告法》
    B.《中华人民共和国环境保护法》
    C.《中华人民共和国消费者权益保护法》
    4.《未成年人保护法》是我国保护未成年人的专门法律,国家制定这部法律的目的是( )。
    A.保护未成年人的合法权益
    B.增强未成年人的自我保护能力
    C.尊重未成年人的人格尊严
    5.下列不属于校园欺凌的是( )。
    A.家庭成员之间殴打
    B.孤立自己不喜欢的同学
    C.经常辱骂同学
    D.威胁、恐吓低年级同学
    6.根据《未成年人保护法》的规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者( )未成年人。
    A.学习成绩差的
    B.有残疾的
    C.生活能力差的
    二.填空题(共6题,共34分)
    1.关爱和保护农村( )儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、( )与社会和谐,也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造( )的环境,( )他们的合法权益,是各级政府的重要职责,也是( )和全社会的共同责任。
    2.《中华人民共和国义务教育法》是( )国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的( )、保护义务教育的实施而制定的法律。
    3.法律是保护我们权利的最有效、( )的手段。
    4.法律对未成年人的保护,还体现在对未成年人犯罪的预防方面:通过对实施不良行为的未成年人进行及时( )、( ),将未成年人与可能诱发犯罪的环境( )开来,以保护其健康成长。
    5.为未成年人的( )提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律,以更有效地( )未成年人,促进未成年人身心健康发展。
    6.( )是构成社会的基本单位,也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的( ),有( )和( )未成年子女的权利和义务。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.婷婷刚刚小学毕业,父母因生意繁忙就不让她继续读书,在家中帮忙做家务。( )
    2.刑法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。( )
    3.法律只是针对大人,我们年龄小不必遵守。( )
    4.刑法保护我们的生命、健康名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄。( )
    5.小明的父母离婚,小明随父亲住,但父亲长期抽烟酗酒,有时还打他,小明可以提出随母亲住。( )
    6.未成年人犯罪不需要负法律责任。 ( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.把下列生活中的场景与对应的宪法条款用线连起来.
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
    六.简答题(共5题,共30分)
    1.留守儿童成长中可能面临哪些问题?如何更好地关心和帮助他们?请提出你的建议。
    2.说一说我们学校生活会涉及哪些法律,这些法律发挥了什么样的作用?
    3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是一部怎样的法律?
    4.我国采取各种积极措施保护和促进人权,体现在哪几个方面?
    5.《中华人民共和国未成年人保护法》的颁布有什么意义?请你结合自己的生活实际,说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题?
    七.辨析题(共1题,共5分)
    1.小花收到快递后,随手扔掉了上面的快递单。爸爸提醒:“快递单要小心处理,不要乱丢小花说:“没关系,反正东西都收到了,快递单没有用了。”你同意小花的说法吗?为什么?如果你是小花,你会怎么做?
    八.材料题(共2题,共18分)
    1.赵南今年上六年级,是个十分懂事的孩子。他的爸爸是一名县人大代表,工作十分忙碌,很少回家。妈妈为了让一家人生活得更好,在县里一家工厂工作。为了减轻妈妈负担,赵南经常帮助妈妈做一些家务活。赵南的同学刘晓,家境贫困,父母都外出打工,刘晓常年和爷爷奶奶在一起生活,成了一名留守儿童。
    阅读以上材料,回答问题:
    (1)有同学认为:赵南是未成年人,不用在家里做家务。你同意这种看法吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?
    (2)请你试想一下,留守儿童在成长中缺乏父母陪伴,可能面临很多问题,如:生活缺乏照料,学习缺乏帮助,心事无人诉说……如果你是赵南,你会怎样去关心、帮助刘晓?
    2.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
    (1)在这一天里,小海得到了哪些方面的保护?
    (2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?
    (3)“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾?为什么?
    九.综合题(共1题,共6分)
    1.下面这些法律,具体落实宪法中规定的哪项公民基本权利呢?请选择。
    A.文化权利;
    B.人身自由权;
    C.劳动权
    D.女性的权利;
    E.财产权;
    F.选举权与被选举权
    (1)《中华人民共和国继承法》( )
    (2)《中华人民共和国就业促进法》( )
    (3)《中华人民共和国刑事诉讼法》( )
    (4)《中华人民共和国选举法》( )
    (5)《中华人民共和国电影产业促进法》( )
    (6)《中华人民共和国妇女权益保障法》( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.D
    3.C
    4.A
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.留守;家庭幸福;良好;维护;家庭
    2.我;权利
    3.最有力
    4.教育;矫治;隔离
    5.健康成长;保护
    6.家庭;法定监护人;管教;保护
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
    六.简答题
    1.问题:父母不在身边,生活缺少照料,学习缺乏引导,心事无人诉说;
    做法:在学校老师多关注,设置专门的儿童心理室;社会和居住地也给予更多的照顾,照顾心理缺失和生活。
    2.示例:涉及《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律,这些法律为我们的人身安全、受教育权、健康成长提供保障。
    3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效的预防未成年人犯罪而制定的法律。
    4.建立了保障人权的社会主义法律体系;贫困人口逐年减少;义务教育普及率越来越高等。
    5.该法为促进未成年人健康成长提供了更好的法律保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。
    问题:示例:家庭保护方面还存在着一些家庭冷暴力的存在深刻影响着未成年人的健康成长。言之有理即可得分,答案不唯一。
    七.辨析题
    1.不对,因为快递单上有自己的身份信息,这样很容易泄露自己的身份信息,我们应该及时、合理地处理掉快递单等有身份信息的消息
    八.材料题
    1.(1)不同意,做家务虽然不是未成年人的义务,但是却是未成人的一种家庭责任。未成年人能够通过做家务,培养良好的责任意识和动手能力。
    (2)多和刘晓沟通,给予刘晓关心和鼓励;多在学习上帮助刘晓。
    2.(1)社会保护、家庭保护。
    (2)①老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律制裁。
    ②坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。
    (3)不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。
    九.综合题
    1.E;C;B;F;A;D

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