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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷带答案(黄金题型)

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    2021学年11 我们受特殊保护当堂达标检测题

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    这是一份2021学年11 我们受特殊保护当堂达标检测题,共8页。试卷主要包含了以下专门保护未成年人的法律是等内容,欢迎下载使用。
    1.李某借五万元钱给王某,王某承诺两年还款,但到期后,王某以自己没有钱为由拒绝还款,李某应该( )。
    A.找人把王某关起来,逼迫王某还钱
    B.忍气吞声,不再向王某要钱
    C.到法院起诉王某,让王某还钱
    D.把王某打一顿
    2.针对校园中出现的高年级学生强行向低年级学生勒索财物的现象,几位同学提出了以下对策,其中正确的是( )。
    A.暂时妥协,事后及时向老师和家长们反映情况,寻求帮助
    B.不用告诉别人,离他们远一点儿
    C.找一群同学去教训他们
    D.他们勒索我的财物,我就勒索更低年级同学的财物
    3.未成年人的合法权益受到侵害的,( )有权向有关部门投诉,有关部门应当依法及时处理。
    ①监护人
    ②被侵害人
    ③其他组织和个人
    A.①② B.②③ C.①②③
    4.以下哪项法律是专门为未成年人制订的( )。
    A.《宪法》
    B.《中华人民共和国教育法》
    C.《中华人民共和国公务员法》
    D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    5.学校旁边超市卖给我们的小零食已经过期,还不给换,我们应该找( )部门处理。
    A.公安管理
    B.市场管理
    C.教育管理
    D.交通管理
    6.以下专门保护未成年人的法律是( )。
    A.《中华人民共和国刑法》
    B.《中华人民共和国未成年人保护法》
    C.《中华人民共和国刑事诉讼法》
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.从世界范围看,青少年犯罪已经呈现出( )、( )、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。
    2.父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的( )和适当的( )教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动。
    3.少年兴则( ),少年强则( )。
    4.我国保护未成年人的三部专门法律分别是《( )》、《( )》、《( )》。
    5.( )是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时,我们应当运用( )依法维权,而不能采用违法方式维权。
    6.当我们的权利受到侵害时,我们应当运用( )手段依法维权,而不是采用违法方式维权。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.刘文娟的叔叔对交警作出的罚款决定不服,吕惠娴建议他依《劳动法》 向法院提起行政诉讼。 ( )
    2.不用关爱和保护留守儿童。( )
    3.爸爸妈妈带孩子到医院看病,这一行为与法律无关。( )
    4.解决“广场舞”扰民最合理的做法是在广场上撒垃圾,把他们赶走。( )
    5.有效预防未成年人违法犯罪,关键在于集合全社会力量,创造有利于未成年人健康成长的良好环境。( )
    6.网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警告牌,这侵犯了未成年人的合法权益。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.将校园严重欺凌行为与其对应的刑法罪名连线。
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
    六.简答题(共5题,共28分)
    1.某日,六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。如果此时上前制止,可能会危及自身安全。马丽机智的做法应该是什么?
    2.你知道哪些国家制定的保护我们成年人的法律?
    3.为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是对未成年人的保护?
    4.为了保护未成年人的安全,《中华人民共和国未成年人保护法》规定一些不适宜未成年人进入的场所,你知道哪些场所设置“未成年人禁入”的标志?请写出三条。
    5.留守儿童在成长中可能面临哪些问题?
    七.辨析题(共1题,共14分)
    1.下列行为是否违反《未成年人保护法》,请说出理由。
    (1)受“女子无才便是德”等思想的影响,父母要正在上六年级的女儿进城打工。
    (2)国家有关部门查出并销毁淫秽光盘。
    (3)学生违反班规校纪班主任老师对他们进行批评教育。
    (4)一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放。
    (5)学生小王因为考试不及格,父亲一怒之下把他打了一顿。
    (6)为降低经营成本,一些酒店招用未满16周岁的未成年人当服务员。
    (7)某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的相貌姓名、年龄公诸于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
    八.材料题(共2题,共20分)
    1.情景分析题:你认为这些情形可以用到哪部法律来保护我们的合法权利,请将正确答案填涂在答题卡上。
    A.《中华人民共和国反家庭暴力法》 B.《中华人民共和国劳动法》
    C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国合同法》
    (1)罗某某初中没毕业,家里人就让他辍学打工。( )
    (2)王某某的爸爸经常在酗酒后打他。( )
    (3)某村三户农民和村委会签订了橘园承包合同,当年获利颇丰。有的村干部看着眼红,想毁约。( )
    (4)小丽的爸爸被施工队拖欠了一年的工资。( )
    2.我是小红,刚从异地转到新学校,来到新学校第一天,在校门口遇到了身材高大的两名男同学。他们拦住我威胁说;”不听话,就揍你”,我当时吓坏了。转身就跑,回到家就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说:“你要勇敢,不要害怕他们!如果下次他们再欺负你,就去告诉老师或妈妈,我去找老师或家长。”
    (1)材料中的小红遭遇了什么事情?
    (2)他们为什么欺负小红?
    (3)假如你恰好看到他们欺负小红,你应该怎么做呢?请你简要写出校园欺凌的危害?
    九.综合题(共1题,共10分)
    1.综合题
    小明是六年级(5)班的学生,他平时不喜欢听课,于是在语文课上大声和同桌讲话。严重影响了邻桌同学上课,老师点名批评了他,他却很是不服气... ...下课后在教室和同学扔球玩,把门窗玻璃打碎,老师找到他,他却说:有什么大不了,我不是故意的... ..晚上就寝熄灯后,他觉得没有睡意,于是就带着MP4哼起歌来,室长招呼他停下来,他却说:我有我的权利和自由……
    假如你是小明的同学:
    1.请对他以上的行为作出评价?(可以从道德的思维和法治思维两个角度)
    2.小明的言行给我们带来哪些启示?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.C
    4.D
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.低龄化;手段智能化
    2.思想;方法
    3.中国兴;中国强
    4.中华人民共和国义务教育法;中华人民共和国未成年人保护法;中华人民共和国预防未成年人犯罪法
    5.法律;法律手段
    6.法律
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.填表题
    1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
    六.简答题
    1.悄悄寻求周围乘客的帮助;给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示;如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程;悄悄给110发送报警短信等。(言之有理即可)
    2.《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》
    3.未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。
    4.网吧、营业性歌舞厅、酒吧。
    5.父母不在身边,生活缺少照料,学习缺乏引导,心事无人诉说……(有道理即可)
    七.辨析题
    1.(1)是,违反了家庭保护的有关规定,剥夺了子女接受义务教育的权利。
    (2)是,淫秽光盘对未成年人危害极大。
    (3)否,班主任履行保护未成年人健康成长的职责。
    (4)否,这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。
    (5)是,违反了家庭保护的有关规定,对未成年人进行体罚。小王父亲应当以适当的方式方法教育小王。
    (6)是,违反了社会保护的有关规定,此行为不利于青少年的身心发展,使他们丧失了学习的机会,容易造成思想品德的扭曲。
    (7)是,记者公开报道此事,尤其将未成年人的相貌、姓名、年龄公开,违反了司法保护。
    八.材料题
    1.C;A;D;B
    2.(1)校园暴力欺凌事件;(2)小红是从外地刚来到新学校,对新学校的环境不熟悉;(3)我会上前制止这一行为;或者我会给学校或老师打电话告知这一行为发生的时间、地点。校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们身心健康。我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。
    九.综合题
    1.1.答:小明的行为严重影响了其他同学的正常生活,理应受到同学们的谴责。小明在享受自己权利的同时,却损害了他人的权利,理应受到法律的制约。
    2.答:小明的言行给我们带来的启示有:
    (1)每位公民都享有权利和自由,但前提是不能损害他人的权利。
    (2)权利不是绝对的,而是有界限的。宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民的合法自由和权利。

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