人教部编版七年级下册带上她的眼睛课文配套ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册带上她的眼睛课文配套ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了坚持工作传送资料，环境恶劣，空间都没有，处于一个巨大的炼钢，只剩下她一个人了，度过自己的余生，适应环境努力工作，留下的资料等内容，欢迎下载使用。
感悟人性光辉，把握文章主旨。
请同学们默读第三部分，思考以下问题：（要求：自主思考三分钟，小组讨论一分钟）“落日六号”在执行任务的过程中发生了什么？工作人员是怎么做的呢？在地核区域，他们又面临着哪些困难呢？文中的“她”是怎样做的？
飞船显然误入了地核区域，······发动机与主舱结合部断裂, 失去发动机的飞船在地层中失去了动力，“落日六号”在业态的地和物质中向地心沉下去。
误入地核，失去动力，沉入地心 
以后的一年中, “落日六号”航行组仍坚持工作, 把从地核中得到的大量宝贵资料发送到地面。
飞船被裹在6000千公里厚的物质中, 船外别说空气和生命, 连空间都没有, 周围是温度高达5000摄氏度、压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍! 它们密密地挤在“落日六号”的周围, 密得只有中微子才能穿过，“落日六号”是处于一个巨大的炼钢炉中!  
温度高达5000摄氏度
船外别说空气和生命, 连
航行组中的另外两名地航员在事故中受伤，不久相继去世，从那以后,  在“落日六号”上, 只剩下她一个人了。 
她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。···飞船里中微子通讯设备的能量最后耗尽，这种联系在两个月前就中了，···而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。
活动范围不到10立方米的闷热的控制舱
通讯设备的能量最后耗尽
环境闭塞，通讯中断，度过余生 
“……今后, 我会按照整个研究计划努力工作的。将来, 也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接, 但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心, 我现在已适应这里, 不再觉得狭窄和封闭了, 整个世界都围着我呀, 我闭上眼睛就能看见上面的大草原, 还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……” 
按照整个研究计划努力工作
为什么“她”会这么做呢？
“她”身负地心探索研究以及人类进步的重任，在绝境中乐观坚强，坚持科学考察工作，为人类的进步牺牲自己，渺小却又伟大，在她身上彰显出了人性的光辉和魅力。
自然：严酷而恶劣 人类：渺小而脆弱
人性的光辉和魅力探索未知的崇高情怀