人教部编版七年级下册带上她的眼睛课文配套ppt课件
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这是一份人教部编版七年级下册带上她的眼睛课文配套ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了坚持工作传送资料,环境恶劣,空间都没有,处于一个巨大的炼钢,只剩下她一个人了,度过自己的余生,适应环境努力工作,留下的资料等内容,欢迎下载使用。
感悟人性光辉,把握文章主旨。
请同学们默读第三部分,思考以下问题:(要求:自主思考三分钟,小组讨论一分钟)“落日六号”在执行任务的过程中发生了什么?工作人员是怎么做的呢?在地核区域,他们又面临着哪些困难呢?文中的“她”是怎样做的?
飞船显然误入了地核区域,······发动机与主舱结合部断裂, 失去发动机的飞船在地层中失去了动力,“落日六号”在业态的地和物质中向地心沉下去。
误入地核,失去动力,沉入地心
以后的一年中, “落日六号”航行组仍坚持工作, 把从地核中得到的大量宝贵资料发送到地面。
飞船被裹在6000千公里厚的物质中, 船外别说空气和生命, 连空间都没有, 周围是温度高达5000摄氏度、压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍! 它们密密地挤在“落日六号”的周围, 密得只有中微子才能穿过,“落日六号”是处于一个巨大的炼钢炉中!
温度高达5000摄氏度
船外别说空气和生命, 连
航行组中的另外两名地航员在事故中受伤,不久相继去世,从那以后, 在“落日六号”上, 只剩下她一个人了。
她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。···飞船里中微子通讯设备的能量最后耗尽,这种联系在两个月前就中了,···而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年,她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。
活动范围不到10立方米的闷热的控制舱
通讯设备的能量最后耗尽
环境闭塞,通讯中断,度过余生
“……今后, 我会按照整个研究计划努力工作的。将来, 也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接, 但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心, 我现在已适应这里, 不再觉得狭窄和封闭了, 整个世界都围着我呀, 我闭上眼睛就能看见上面的大草原, 还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”
按照整个研究计划努力工作
为什么“她”会这么做呢?
“她”身负地心探索研究以及人类进步的重任,在绝境中乐观坚强,坚持科学考察工作,为人类的进步牺牲自己,渺小却又伟大,在她身上彰显出了人性的光辉和魅力。
自然:严酷而恶劣 人类:渺小而脆弱
人性的光辉和魅力探索未知的崇高情怀
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