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人音版 (2019)必修《音乐鉴赏》学堂乐歌教案设计
展开【教学目标】
1.通过聆听书中曲目,感受、体验歌曲的情感,认识和了解这些歌曲所反映的时代思想和历史背景。
2.初步了解“学堂乐歌”对我国近代音乐所产生的影响,认识其重要意义。
3.了解沈心工、李叔同、黄自、萧友梅的生平,认识他们对中国音乐所做的贡献。
【教学过程】
一、新课导入
师:同学们,在进入我们今天的课题之前,老师给大家看一段影片。请同学们看完影片之后告诉老师,影片里的歌曲叫什么名字。是在哪里唱的,还有这首歌曲给你带来了什么样的感受?(播放《送别》视频资料)
请同学回答问题然后老师总结;100多年对于历史只是沧海一粟。而一首歌曲如果能够历经100多年的岁月洗礼却依然能够打动你我,我想这足以能够书写一段音乐传奇了。《送别》意蕴格长,情真意切,堪称音乐与文学的完美结合,表达了送别亲友时的凄凉、哀伤的情绪。由于它是在校园中传唱,并深受学生们的喜爱。因此在20世纪初,这类歌曲有一个特定的名称一一学堂乐歌。
出示课题——学堂乐歌。
二、新课讲授
(一)学堂乐歌
1.概念:清末民初新学堂唱歌课中教唱的歌曲。它是中国近代民主主义音乐文化发展最初的成果,对当时的社会改革发挥了一定的宣传教育作用。
2.发展历史:1898年,以康有为、梁启超为代表的维新派,主张废科举、办新学,学习西方的科学文明,以沈心工、李叔同为代表的一批有识之士,在新式学堂中开设“乐歌”课程。直到1923年后,该课程改称为音乐课,“乐歌”一词逐渐不用。
3.主要形式与内容:学堂乐歌多数是填词歌曲,少数是创作歌曲。其内容包括富国强兵、抵御外侮、破除迷信、妇女解放、传授科学文化等题材,宣传了资产阶级的爱国民主思想和提倡科学文化的思想。如《何日醒》《体操一兵操》《黄河》《祖国歌》《勉女权》《自由》《地球》等。
4.意义与影响:
①学堂乐歌改变了我国旧式私塾无乐无歌的教育形式,有了正规的音乐课课时安排。
②学堂乐歌促进了我国音乐教材的建设和音乐师资力量的培养。
③学堂乐歌促进了中国近现代声乐教育的萌芽。
④洋音乐及其相关文化得以在我国传播,对我国近代音乐发展具有重要影响。
(二)中国现代音乐的先驱
1.沈心工
①简介:沈心工(1870—1947),音乐教育家,“学堂乐歌”代表人物。他的乐歌,词曲结合较好,内容题材广泛,歌词浅显易懂,朗朗上口,适合儿童学唱。其代表作有《黄河兴铁匠》《竹马》《体操一兵操》(又名《男儿第一志气高》)等。他编写的《学校唱歌集》《重编学校唱歌集》是中国近代第一批音乐教科书。
②代表作鉴赏:《黄河》
(1)教师进行乐曲作品介绍。
《黄河》是由我国国人最早创作的自度曲之一,其歌词蕴含着浓烈的爱国主义思想,其旋律借鉴了西洋作曲技术进行写作,开创了中国新音乐创作的先河,推动了学堂乐歌的发展。
(2)师生共同欣赏乐曲并赏析。
歌曲来用进行曲铿锵有力的节奏,疏密错落有致,音调开阔雄壮,歌词气势磅礴,有踏步向前的气势,又有开阔舒展的情怀,宣扬了富国强兵、抵御外强欺凌的爱国精神。
2.李叔同
①简介:李叔同(1880—1942),音乐家、戏剧活动家。1905年起在日本学习西洋画和音乐,并创办中国最早的音乐刊物《音乐小杂志》。1910年回国,先后在天津、上海任音乐和美术教员。1918年在杭州虎跑寺出家,法名演音,号弘一。
李叔同一生从事多方面的艺术活动,除音乐、戏剧外,绘画、书法、篆刻、诗词均所擅长,所作乐歌文辞秀美,富于意境和韵味。词曲结合贴切,代表作有《送别》《西湖》《春景》等。
②代表作欣赏:祖国歌
(1)教师进行乐曲作品介绍。
创作于1902年。学堂乐歌代表作。旋律采用“老六板”。学生丰子恺回忆说,当年他们都在传唱这首祖国歌,但是并不知道其作者就是自己的老师。但是传唱率是相当高的。
(2)师生共同欣赏乐曲并体会其音乐情感。
③代表作欣赏:春游
(1)教师进行乐曲作品介绍。
1913年,李叔同以笔名“息霜”创作发表了《春游》,这是中国作曲家创作的第一首合唱歌曲。淳朴自然的音乐与清丽淡雅的歌词完美结合,使之成为学校合唱歌曲的典范。《春游》入选“二十世纪华人音乐经典”。
(2)师生共同欣赏乐曲并体会其音乐情感。
3.萧友梅
①简介:萧友梅(1884-1940),音乐教育家、作曲家。早年在日本、德国学习音乐,1927年在上海参与创办国立音乐院(后改称上海国立音乐专科学校),毕生从事高等音乐教育,为中国现代音乐的发展做出了重要的贡献。其代表作有歌曲《问》《五四纪念爱国歌》《国耻》《国民革命歌》等。
②代表作鉴赏:问
(1)教师进行乐曲作品介绍。
《问》是萧友梅的作品,谱写于1922年,中国艺术歌曲最早的开山之作。这是一首富有哲理性的歌曲。
(2)师生共同欣赏乐曲并进行歌词解读。
歌词:
你知道你是谁?(是在告诫人们不要忘了自己是一个有血性的中国人)
你知道华年如水?(是在提醒人们不要虚度光阴)
你知道秋声,
添得几分憔悴?(从秋声所带来的憔悴,寓意当时祖国江山的凄凉与垂危)
垂!垂!垂!垂!
你知道今日的江山,
有多少凄惶的泪?(表达了作者对祖国安危的忧虑与感慨)
你想想啊,
对、对、对。
3.黄自
①简介:黄自(1904-1938),作曲家、音乐教育家。1929年毕业于美国耶鲁大学音乐学院。他创作的音乐作品题材丰富、体裁广泛、风格典雅、旋律流畅、结构严谨,是我国最早谱写抗日歌曲的作曲家之一。代表作有清唱剧《长恨歌》,抗战歌曲《旗正飘飘》《抗敌歌》等。他最重要的贡献是在我国介绍了西洋近代音乐理论,培养了大批专业音乐人才。
②代表作欣赏:西风的话
(1)教师进行乐曲作品介绍。
《西风的话》是黄自于上世纪三十年代创作的歌曲。歌曲以儿歌的形式出现,借“西风”之口,寥寥数语,简练而生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化,点出了初秋的特征,饶有情趣。同时作者明快地描绘了乡村儿童简单、纯洁的美好心灵,并以此鼓励青少年珍惜时光,憧憬未来!歌曲的曲式为四乐句组成的方正性单乐段,节奏平稳对称,结构自由、前两乐句为句首相同平行乐句,节奏前紧后松,给人宽广之感;旋律流畅,跌宕起伏,变化有致,使歌曲具有丰富的表现力。
(2)师生共同欣赏乐曲并体会其音乐情感。
三、本课小结
今天我们欣赏了极有代表性的爱国作品,都是作曲家爱国情怀的最好体现,不管是在战火纷纷的年代还是如今和平时代,希望同学们都不要忘记我们作为中国人的使命和责任。
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