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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹精品随堂练习题
展开1.看到成群的马蜂,要( )。
A.绕行
B.去看
C.去摸
D.去打
2.春天到了,( )就开了。
A.桃花
B.荷花
C.菊花
3.怎样风儿会生气?( )
A.植树造林
B.乱砍滥伐
C.爱护环境
4.飞机的“动物老师”是( )。
A.鱼
B.鸟
C.蛇
5.热爱大自然我们应( )。
A.不踩踏草坪
B.随便摘花
二.填空题(共5题,共14分)
1.( )吹开了教室们,吹乱了同学们的头发,吹掉了作业本。
2.( )还能够帮助我们发电。
3.风儿能帮我们( )洗过的衣服。
4.和( )树木在一起,要( )哪种花有毒,哪种花有刺儿。
5.我们要( )花和草,同时在花草面前也要( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.根据大树的年轮,可以判断出大树的年龄。 ( )
2.明明去动物园看小动物,总喜欢给它们投食。( )
3.自然资源是取之不尽,用之不竭的。( )
4.小红在爸爸的帮助下给燕子搭了一个窝。( )
5.野外蘑菇不可以吃。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.大自然,真奇妙,请找找下面物品对应的原型吧!找到后,请用直线连起来哦!
大米 木浆
丝绸 稻谷
果汁 蝌蚪
青蛙 春蚕吐的丝
纸 水果
五.简答题(共5题,共30分)
1.一年里,被分为四季。而每一个季节,都有着不同的故事。春天,是美丽的风景画,也是秋天的希望。夏天,是知了的叫声,是青蛙的歌唱声。冬天,是人们嘴里吐出来的水蒸气,也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗?说说你的理由。
2.风儿是看不见,摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪,并画下来吧!
(1)请画一张和风儿一起“玩”的图。
(2)请画一张风儿“生气”的图。
3.公园里,有人企图将开放艳丽的玫瑰花,挖回家中栽种,你会怎样做?
4.大自然的语言有很多很多,你知道的有哪些?
植物:______________________________________________________
动物:______________________________________________________
5.小朋友们,春天到了,风儿吹呀,吹呀。吹开了梨花,吹绿了大地,你能画一幅“风姑娘”吗?请用你的画笔画一画吧。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.风
2.风儿
3.吹干
4.花草;注意
5.爱护;小心
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.示例:我喜欢四季,因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴,在春天里我可以去春游,在夏天里我可以在水中嬉戏,在秋天里我可以品尝到丰美的果实,在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞,所以我喜欢四季。
2.如图:
3.及时向公园管理员报告情况
4.植物的冬芽萌动、抽叶、开花、结实、落叶 动物的蛰眠、复苏、始鸣、交配、繁育、换毛、迁徙
5.略
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