人教部编版 (五四制)一年级下册5 风儿轻轻吹精品课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册5 风儿轻轻吹精品课后测评，共5页。试卷主要包含了被小狗咬伤后，要，风儿能帮我们，风不能帮助我们等内容，欢迎下载使用。
1.被小狗咬伤后，要（ ）。
A.马上告诉父母或老师
B.大声哭
C.去踢小狗
2.风儿能帮我们（ ）。
A.煮饭
B.做作业
C.晾衣服
3.风不能帮助我们（ ）。
A.发电
B.晾干衣服
C.做作业
4.对于养在家里面的盆栽植物，正确的做法是（ ）。
A.避免阳光照射
B.保证充足的水分
C.放在密不透风的环境中
5.“看不见，摸不到，四面八方到处跑。跑过江河水生波，穿过树林树枝摇。”这句话说的是（ ）。
A.风
B.雨
C.雷电
二.填空题(共5题，共26分)
1.大树有生命，（ ）有生命，小草也有生命。
2.（ ）是人类最忠实的动物朋友。
3.风儿能帮我们（ ）洗过的衣服。
4.补充下列儿歌。
大自然的语言
天上的白云，是大自然的（ ）。
白云飘的高，明天可能是（ ）。
地上的蚂蚁，是大自然的语言，
蚂蚁忙着搬家，出门要带（ ）。
水里的蝌蚪，就像（ ）的逗点。
大自然在水面上写着：（ ）已到人间。
大雁集队（ ）飞，就像“人”字一般，
大自然在（ ）写着：秋天已在眼前。
5.（ ）有生命，（ ）有生命，（ ）也有生命。
三.判断题(共5题，共10分)
1.给花松土。（ ）
2.风可以传播有些植物的种子。 （ ）
3.在大自然里，我们感受到很多快乐。（ ）
4.秋天是种植的好季节。（ ）
5.我们住的房屋，是用水泥、钢材和木材建成的。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.大自然送给我们很多礼物，会给勤劳的人们丰厚的回报。请你连一连。
地里种的稻谷 是大自然的种子
春蚕吐出的丝 变成香甜的米饭
我们的房屋 织成漂亮的丝绸
我们吃的水果 是用水泥钢材和木材建成的
五.简答题(共5题，共24分)
1.风可以帮助我们做什么？
2.秋天是一个收获的季节，是大自然对我们的馈赠。请你列举农民伯伯在秋天都可以收获哪些礼物呢？
3.公园里的牡丹花开得真漂亮，有人企图挖一株回家种。他做得对吗？你看到后会怎么做？
4.在大自然中一年四季都会有风，你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？
5.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们要爱护化和草，那么，他们这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“√”号，错误做法（ ）里打“×”号。
（ ）把公园里盛开的花盆拿回自己家。
（ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.花儿
2.狗
3.吹干
4.语言；晴天；雨伞；黑色；春天；南；蓝天上
5.大树；花儿；小草
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.风力发电 洗衣服时风可以加速衣服变干。
2.农民伯伯在秋天可以收到玉米、大豆、苹果、红枣等农作物，农民伯伯还可以收获到丰收的喜悦。
3.他做的不对，我会制止他，然后对他说：公园里的花是让大家欣赏的，不能挖了带回家里。
4.春天的风和煦，夏天的风凉爽，秋天的风干涩，冬天的风寒冷
5.如图：
六.综合题
1.×；√；×；×；×