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    人教部编版 一年级下册第二单元 我和大自然 5 风儿轻轻吹 试卷带答案(典型题)

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    2020-2021学年5 风儿轻轻吹优秀课时作业

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    这是一份2020-2021学年5 风儿轻轻吹优秀课时作业,共4页。试卷主要包含了风筝需要借助才能飞上高高的天空,东一枝来西一枝,窝儿一直没搭好,能把大树吹倒的是等内容,欢迎下载使用。
    1.风筝需要借助( )才能飞上高高的天空。
    A.雷电
    B.雨
    C.风
    D.雾
    2.东一枝来西一枝,窝儿一直没搭好。北风吹,大雪飘,后悔巢儿没筑好。说的是( )。
    A.拖拉鸟
    B.孔雀
    C.燕子
    3.能把大树吹倒的是( )。
    A.微风
    B.轻风
    C.台风
    4.我和爷爷一起栽了小树,我和小树一起( )。
    A.成长
    B.吃饭
    C.玩耍
    5.有刺的花草面前,我们要( ),不要用手摸。
    A.真心
    B.开心
    C.小心
    二.填空题(共5题,共16分)
    1.我们要( )花和草,同时在花草面前也要( )。
    2.我们要( )花草树木。
    3.在春天,花儿( ) ,草儿( ) 。
    4.每年( )季节,大雁南飞。
    5.和( )树木在一起,要( )哪种花有毒,哪种花有刺儿。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.风儿可以帮助我们做很多游戏。( )
    2.秋天丰硕果实,是大自然给我们的馈赠。( )
    3.小丽把小区里的花挖回家自己种。( )
    4.人们受到鱼的启发,发明了潜水艇。( )
    5.刮风下雨的时候不能站在大树下面。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.我会连。
    春天 夏天 秋天 冬天
    荷花开 桃花开 梅花开 菊花开
    五.简答题(共5题,共31分)
    1.风儿是看不见,摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪,并画下来吧!
    (1)请画一张和风儿一起“玩”的图。
    (2)请画一张风儿“生气”的图。
    2.好朋友小丽想去摸路上的流浪狗,你会怎样?
    3.和花草树木在一起要注意些什么呢?
    4.一年里,被分为四季。而每一个季节,都有着不同的故事。春天,是美丽的风景画,也是秋天的希望。夏天,是知了的叫声,是青蛙的歌唱声。冬天,是人们嘴里吐出来的水蒸气,也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗?说说你的理由。
    5.你知道风儿的朋友有哪些?(可以用一首儿歌来回答。)
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.猜一猜,选一选,把正确答案的序号写在括号里。
    ①孔雀 ②老鼠 ③公鸡 ④马
    (1)一朵红花头上戴,一件锦衣身上盖,一到天亮把歌唱,一唱千门万户开。( )
    (2)小耳小眼小嘴巴,偷吃粮食偷吃瓜,又传病毒又破坏,人人见了都喊打。( )
    (3)有种雀儿真美丽,头戴王冠穿彩衣,展开扇形大尾羽,踱来踱去好神气。( )
    (4)长长尾巴鬃毛飘,四蹄如飞善奔跑,不吃鱼肉嚼草料,为人服务常辛劳。( )
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.C
    4.A
    5.C
    二.填空题
    1.爱护;小心
    2.爱护
    3.开了; 绿了
    4.秋天
    5.花草;注意
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.春天桃花开;夏天荷花开;秋天菊花开;冬天梅花开
    五.简答题
    1.如图:
    2.我会上去阻止她,并且告诉她,流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫,别亲近。
    3.(答案不唯一)①有刺儿的花草树木,注意不要用手去触摸。②有的花草有毒,也要注意保护自己,不要用手去触摸。③花粉容易过敏的,出行要戴上口罩。④要爱护小树,不要摇晃它。
    4.示例:我喜欢四季,因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴,在春天里我可以去春游,在夏天里我可以在水中嬉戏,在秋天里我可以品尝到丰美的果实,在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞,所以我喜欢四季。
    5.(答案不唯一)我牵着细细的雨丝奔跑,我和晨雾一起在山野漫步,我和树叶轻轻唱,星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞,我和云儿在高高的天上捉迷藏,我和雷公电母一起耍威风。
    六.综合题
    1.③;②;①;④

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