人教部编版 (五四制)一年级下册5 风儿轻轻吹同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册5 风儿轻轻吹同步测试题，共5页。试卷主要包含了秋天到了，我们可以到果园里，能够给我们解渴，风儿不可以帮我们，爱护花和草，我们应该这样做？等内容，欢迎下载使用。
1.秋天到了，我们可以到果园里（ ）。
A.摘西瓜
B.摘苹果
C.摘荷花
2.（ ）能够给我们解渴。
A.粮食
B.水
C.阳光
3.对于养在家里面的盆栽植物，正确的做法是（ ）。
A.避免阳光照射
B.保证充足的水分
C.放在密不透风的环境中
4.风儿不可以帮我们（ ）。
A.发电
B.煮饭
C.晒衣服
5.爱护花和草，我们应该这样做？（ ）
A.在草坪上玩耍
B.随意摘花园里的鲜花
C.在草坪里竖立告示牌“爱护花草，人人有责”
D.在大树上荡秋千
二.填空题(共5题，共24分)
1.补充下列儿歌。
大自然的语言
天上的白云，是大自然的（ ）。
白云飘的高，明天可能是（ ）。
地上的蚂蚁，是大自然的语言，
蚂蚁忙着搬家，出门要带（ ）。
水里的蝌蚪，就像（ ）的逗点。
大自然在水面上写着：（ ）已到人间。
大雁集队（ ）飞，就像“人”字一般，
大自然在（ ）写着：秋天已在眼前。
2.（ ）天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。
3.到，四面八方到处跑。跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。这就是（ ）。
4.大树、花儿和小草都有（ ），所以我们要（ ）它们。
5.我们给小鸟搭个窝，（ ）他们常来。
三.判断题(共5题，共10分)
1.池子里的小蝌蚪太可爱了，我要把它们带回去好好喂养。（ ）
2.公园里的花真好看，我摘一朵吧！（ ）
3.花草树木给我们带来了新鲜空气，我们应该保护它们。 （ ）
4.小明为了种花，去院子里的草坪上挖土。（ ）
5.春天是万物复苏的季节，春暖花开、鸟语花香。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.大自然，真奇妙，请找找下面物品对应的原型吧！找到后，请用直线连起来哦！
大米 木浆
丝绸 稻谷
果汁 蝌蚪
青蛙 春蚕吐的丝
纸 水果
五.简答题(共5题，共37分)
1.和小动物相处要注意些什么呢？
2.大自然给勤劳的人们丰厚的回报，你能举一个例子吗？
3.我们人类都很喜欢小动物，但很多时候怎样才能做到别让自己受到伤害？
4.一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗？说说你的理由。
5.和花草树木在一起要注意些什么呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.语言；晴天；雨伞；黑色；春天；南；蓝天上
2.春天
3.风
4.生命；爱护
5.欢迎
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.答：（答案不唯一）
①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们。
②看到成群的马蜂，要绕行。
③流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。
2.示例：我们住的房屋，是水泥、钢材和木材建成的；
我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
3.答：（答案不唯一）①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们！②看到成群的马蜂，要绕行。③流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。
4.示例：我喜欢四季，因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴，在春天里我可以去春游，在夏天里我可以在水中嬉戏，在秋天里我可以品尝到丰美的果实，在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞，所以我喜欢四季。
5.（答案不唯一）①有刺儿的花草树木，注意不要用手去触摸。②有的花草有毒，也要注意保护自己，不要用手去触摸。③花粉容易过敏的，出行要戴上口罩。④要爱护小树，不要摇晃它。