小学5 风儿轻轻吹精品课后测评

这是一份小学5 风儿轻轻吹精品课后测评，共5页。试卷主要包含了水里的就像黑色的逗点，不是大自然的礼物，下列小动物人类有益处的是，哪一句大自然的语言是正确的？等内容，欢迎下载使用。
1.大树、花儿、小草都有生命，（ ）落在地上，又长出新的嫩芽。
A.种子
B.苹果
C.米饭
2.水里的（ ）就像黑色的逗点。
A.蚂蚁
B.蝌蚪
C.小鱼
3.（ ）不是大自然的礼物。
A.我们吃的米饭
B.我们玩的游戏
C.我们吃的水果
4.下列小动物人类有益处的是（ ）。
A.蜻蜓
B.老鼠
C.蟑螂
5.哪一句大自然的语言是正确的？（ ）
A.白云飘的很高，明天可能是晴天
B.荷花开了，是告诉我们秋天来了
C.蚂蚁搬家，是告诉我们他们有新房子了
二.填空题(共5题，共14分)
1.我们给小鸟（ ）个窝，（ ）它们常来。
2.我们要（ ）花草树木。
3.在大自然里，我们感受到很多（ ）。
4.冬天各地差别大。北方，有时十月飘（ ）南方，冬天还会开（ ）。
5.小猫小狗也有（ ），别去招惹他们。
三.判断题(共5题，共10分)
1.风儿可以帮助我们做很多游戏。（ ）
2.看不见，摸不到，四面八方到处跑。跑过江河水生波，穿过树林树枝摇。谜底：沙土。（ ）
3.公园里的花真好看，我摘一朵吧！（ ）
4.周末我和妈妈一起去公园玩，看到有小朋友要进花坛去玩，我及时过去告诉他“花草有生命，不能踩疼它” 。（ ）
5.看到成群的马蜂，要绕行。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.根据物品的来源，用线把对应的内容连起来。
丝绸 树木
米饭 蚕
作业本 棉花
棉被 稻谷
五.简答题(共5题，共34分)
1.公园里，有人企图将开放艳丽的玫瑰花，挖回家中栽种，你会怎样做？
2.和花草树木在一起要注意些什么呢？
3.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
4.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，它都送给了我们哪些礼物？
5.风儿能帮我们做哪些事情？
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们要爱护化和草，那么，他们这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“√”号，错误做法（ ）里打“×”号
（ ）把公园里盛开的花盆拿回自己家。
（ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.搭；欢迎
2.爱护
3.快乐
4.雪花；鲜花
5.脾气
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.及时向公园管理员报告情况
2.答：（答案不唯一）
①有刺儿的花草树木，注意不要用手去触摸。
②有的花草有毒，也要注意保护自己，不要用手去触摸。
③花粉容易过敏的，出行要戴上口罩。
④要爱护小树，不要摇晃它。
3.如图：
4.①地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。
②春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。
③我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
5.答：（答案不唯一）①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
六.综合题
1.×；√；×；×；×