人教部编版 (五四制)一年级下册5 风儿轻轻吹精品课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册5 风儿轻轻吹精品课时练习，共5页。试卷主要包含了燕子的尾巴像，下列哪个花是春天开的？，我每天都和院里的玩，给它吃的，大树如果倒下，你会把年轮发现，水里的就像黑色的逗点等内容，欢迎下载使用。
1.燕子的尾巴像（ ）。
A.剪刀
B.小刀
C.杯子
2.下列哪个花是春天开的？（ ）
A.菊花
B.荷花
C.桃花
3.我每天都和院里的（ ）玩，给它吃的。它一看到我，就跑过来对我喵喵叫，像是在和我说话。
A.小狗
B.小鸭
C.小猫
4.大树如果倒下，你会把年轮发现。一圈就是一年，这是（ ）的语言。
A.大自然
B.班集体
C.同学们
5.水里的（ ）就像黑色的逗点。
A.蚂蚁
B.蝌蚪
C.小鱼
二.填空题(共5题，共14分)
1.风儿能帮我们（ ）洗过的衣服。
2.看到成群的马蜂，要（ ）。
3.在大自然里，我们感受到很多（ ）。
4.我们吃的水果，是大自然中的（ ）、（ ）、（ ）水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
5.（ ）吹开了教室们，吹乱了同学们的头发，吹掉了作业本。
三.判断题(共5题，共10分)
1.天上的白云是大自然的语言。（ ）
2.热爱大自然我们不应该踩踏草坪。（ ）
3.花园里的花儿太好看了，我搬家一盆儿吧！（ ）
4.我们的生命要爱护,小草的生命不用爱护。（ ）
5.大自然的语言不需要我们懂。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.根据物品的来源，用线把对应的内容连起来。
丝绸 树木
米饭 蚕
作业本 棉花
棉被 稻谷
五.简答题(共5题，共32分)
1.和花草树木在一起要注意些什么呢？
2.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
3.公园里，有人企图将开放艳丽的玫瑰花，挖回家中栽种，你会怎样做？
4.一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗？说说你的理由。
5.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
六.综合题(共1题，共8分)
1.疫情防控期间，我们可以做的事打“√”，不可以做的事打“×”。
开窗通风（ ） 朋友聚会（ ） 带口罩（ ） 测体温（ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.吹干
2.绕行
3.快乐
4.种子；阳光；空气
5.风
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（答案不唯一）①有刺儿的花草树木，注意不要用手去触摸。②有的花草有毒，也要注意保护自己，不要用手去触摸。③花粉容易过敏的，出行要戴上口罩。④要爱护小树，不要摇晃它。
2.如图：
3.及时向公园管理员报告情况
4.示例：我喜欢四季，因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴，在春天里我可以去春游，在夏天里我可以在水中嬉戏，在秋天里我可以品尝到丰美的果实，在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞，所以我喜欢四季。
5.示例：1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
（符合题意即可）
六.综合题
1.√；×；√；√