小学人教部编版 (五四制)第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹精品当堂达标检测题

这是一份小学人教部编版 (五四制)第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹精品当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了被小狗咬伤后，要，能让手中的风车转动，怎样风儿会生气？，热爱大自然我们应等内容，欢迎下载使用。
1.被小狗咬伤后，要（ ）。
A.马上告诉父母或老师
B.大声哭
C.去踢小狗
2.（ ）能让手中的风车转动。
A.大雪
B.细雨
C.风儿
3.怎样风儿会生气？（ ）
A.植树造林
B.乱砍滥伐
C.爱护环境
4.热爱大自然我们应（ ）。
A.不踩踏草坪
B.随便摘花
5.小明的风筝挂在树上了，他应该找谁帮他（ ）。
A.忙着去上班的叔叔
B.大树下休息的大哥哥
C.踢足球的小朋友
二.填空题(共5题，共14分)
1.春天要帮小树（ ），冬天要帮小树（ ）。
2.（ ）是人类最忠实的动物朋友。
3.（ ）还能够帮助我们发电。
4.小猫小狗也有（ ），别去招惹他们。
5.大树、花儿和小草都有（ ），所以我们要（ ）它们。
三.判断题(共5题，共10分)
1.风儿能给我们带来凉爽，风儿能够晒干我们洗完的衣裳。（ ）
2.小朋友们不仅要爱护我们周围环境的花儿草儿，还要帮他们浇水、修剪。（ ）
3.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。（ ）
4.风儿可以帮助我们做很多游戏。（ ）
5.小猫是我们的朋友，被抓伤了也不用处理。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把相关的事物用线连起来。
荷花开放 衣服围巾
蚂蚁搬家 秋天到了
大雁南飞 夏天来了
春蚕吐丝 要下雨了
五.简答题(共5题，共28分)
1.大自然送给我们的礼物有哪些？
2.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
3.风儿能帮我们做哪些事情？
4.你知道风儿的朋友有哪些？（可以用一首儿歌来回答。）
5.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们要爱护化和草，那么，他们这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“√”号，错误做法（ ）里打“×”号
（ ）把公园里盛开的花盆拿回自己家。
（ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.浇水；修剪
2.狗
3.风儿
4.脾气
5.生命；爱护
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.米饭、丝绸、房屋、水果（备注：答案有道理即可）
2.如图：
3.答：（答案不唯一）①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
4.（答案不唯一）我牵着细细的雨丝奔跑，我和晨雾一起在山野漫步，我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞，我和云儿在高高的天上捉迷藏，我和雷公电母一起耍威风。
5.示例：1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
（符合题意即可）
六.综合题
1.×；√；×；×；×