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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀课后练习题
展开1.在成长过程中,我们要融入很多的公共生活,下面不属于公共生活的是?( )
A.爸爸带我去商场买书包
B.放学回家,我独自完成作业。
C.我们一家人周末去少年宫看电影
2.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活?( )
①高速公路上从车内向外抛物
②宠物在大小便
③在公园里大声喧哗
④公共汽车上车时排队有序
⑤排队买票
A.①②③④ B.③④⑤ C.①②③
3.我们身边有一些弱势群体,我们应该( )。
①自觉维护他们的合法权益
②为他们提供力所能及的帮助
③理解他们,为他们着想
A.①②③ B.①③ C.①②
4.下面属于方便人们文化休闲的设施建设是( )。
A.图书馆
B.农贸市场
C.银行
5.参与社区建设需要人人共同付出努力,从中也会有收获,下列说法错误的是( )。
A.我去参加了社区宣传栏的绘画,锻炼提升了我的实践能力
B.我参加了社区义务安全员管理,让我的学习成绩得到了提升
C.小刚利用周末休息时间做了社区义务清洁工,最后看到干净整洁的社区环境,心里很舒畅
D.琳琳和社区的同学一起,利用节假日为留守老人义务读书,得到了老人们的赞扬,特别开心
6.全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。这条法律出自( )法律。
A.《中华人民共和国老年人权益保障法》
B.《中华人民共和国残疾人保障法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国教育法》
二.填空题(共6题,共24分)
1.参与( )能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
2.维护公共秩序,共建有序生活,离不开( ) 、( )。
3.1912年1月,革命党人在( )成立临时政府,( )就任临时大总统,宣告中华民国成立。
4.( )是我们生活的家园,需要我们共同维护。
5.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公民提供一些( )或( )。
6.( )、( )、( )、( )等场所都是公共空间。
三.判断题(共6题,共12分)
1.社区是我们生活的家园,只需要大人们来共同维护。( )
2.社区成员在感情上相互扶持,在生活上要相互帮助。( )
3.我们的公共生活可以根据自己的需求来自主选择。( )
4.网上购物不属于参与公共生活。( )
5.做到文明有礼就要约束自己的行为,我们生活会很不舒服。( )
6.公交车到来的时候,一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。( )
四.简答题(共5题,共35分)
1.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。
2.周末,小明的爸爸带他到少年宫去看电影,小明带了包瓜子和一些零食,看电影时,瓜子皮、零食包装扔了一地。
你认为小明做得对吗?在电影院我们应该注意什么?
3.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,你是怎么做的?
4.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?
5.公益事业有什么意义与作用?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
六.综合题(共1题,共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.公益事业
2.国家的支持;法制的保障
3.南京;孙中山
4.社区
5.公共物品;设备
6.电影院;博物馆;集市;医院
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。
2.①小明的做法是不对的②在电影院我们应该注意保持安静;遵守观影纪律;不能带有异味的食物;不乱扔杂物;不能影响他人观影;注意自己的良好形象。
3.(1)给社区办黑板报宣传正能量,锻炼了我的实践能力;
(2)看到地上的垃圾,我主动扔进垃圾箱;
(3)做完功课陪老人聊天,他们开心,我也开心。
4.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
5.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。
五.辨析题
1.答:这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)
六.综合题
1.分析:①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获:给老人演节目使老人开心,我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力,创造了优美的环境。
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