小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序练习题，共5页。试卷主要包含了对图中的行为，认识正确的是，下面关于公益活动的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.公共生活中，我们的行为是公开的，我们的言谈举止应该是（ ）。
A.随心所欲
B.注意自己
2.下列同学的做法中，属于文明行为的是（ ）。
A.早上，小刚与人争抢着上公交车
B.小明出门遛狗，使草地上留下了狗的粪便
C.小兰在火车上大声接打电话
D.小红过马路时总是等绿灯亮起才通行
3.对图中的行为，认识正确的是（ ）。

①反正没人坐，躺一下也无所谓
②公共生活中，人们的行为是公开的，要注意自己的行为
③公共生活中，要约束自己的言谈举止，做文明的人
A.①② B.①③ C.②③
4.构建和谐的社区，需要我们积极参与。下列做法正确的是（ ）。
A.小明见到社区里的老人总是给予帮助
B.小杜见到小区里的狗总是追赶
C.小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫
5.公共生活离不开公共设施，你赞同下面哪个观点（ ）。
A.政府出资提供或修建的公共设施与我们无关
B.保护公共设施应该由政府来负责
C.保护公共设施人人有责
6.下面关于公益活动的说法正确的是（ ）。
A.公益活动吃力不讨好，能不去就不去
B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意
C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要
二.填空题(共6题，共20分)
1.良好的公共（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
2.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同（ ）公共利益，才能更好地享受公共生活，（ ）大家的共同利益。
3.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（ ）。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
4.人人有权参与公共生活，利用公共（ ）和公共（ ），享受公共利益。
5.有秩序的公共生活会让（ ）更加舒适宜人，使我们感受到生活的（ ）与（ ）。
6.公共生活中，人们的行为是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。（ ）
2.盗窃、损毁公共设施的，要处以拘留或者罚款。（ ）
3.为环卫工人提供免费早餐是有爱心的表现。（ ）
4.高速公路上的应急车道是生命通道，非紧急情况不得占用。（ ）
5.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。（ ）
6.我们的生活中离不开公共设施。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？
2.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。
场所名称：（ ）
注意事项：（ ）
3.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。
4.为什么设置公共标志？
5.设计一份“公共生活秩序单”。
五.辨析题(共1题，共8分)
1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.秩序
2.维护；保障
3.公共空间
4.资源；设施
5.社会环境；美好；幸福
6.公开的
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.①人与人相处需要平等相待，建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱，相互帮助。
②平等友善可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
2.书店；要注意保持安静，不要拥挤，不带易燃易爆的物品进入，不要影响他人看书。
3.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。
4.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
5.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。