小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步训练题
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步训练题,共6页。试卷主要包含了维护我们的公共利益,我们提倡,下列不属于占用公共资源的是,下面这个图标是等内容,欢迎下载使用。
1.维护我们的公共利益,我们提倡( )。
A.在公共长椅上乱刻乱画
B.爱护小区健身器材
C.把自行车停在小区草坪上
2.下列不属于占用公共资源的是( )。
A.在消防通道上停放车辆
B.人行道上摆摊设点
C.使用共享单车
3.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
(1)说一说你身边常见的不文明行为?
(2)遇到类似情况,你会怎么做?
(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
4.下面这个图标是( )。
A.爱心
B.志愿者
C.公益事业
5.如果有人在公共场合大声说话影响别人,你应该( )。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
6.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是( )。
A.餐馆
B.吸烟区
C.医院
D.加油站
二.填空题(共6题,共24分)
1.( )是我们生活的家园,需要我们共同维护。
2.公共生活中,我们的行为是( )的,所以更要注意自己的( )举止,展示良好的形象。
3.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的( )。
4.公共生活需要共建,公共利益需要( )。
5.有秩序的公共生活会让( )更加舒适宜人,使我们感受到生活的( )与( )。
6.有秩序的( )会让( )更加舒适宜人,使我们感受到( )的美好,生活( )的提高。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在公园里可以大声唱歌。( )
2.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。( )
3.公共汽车来了,我要赶紧跑上去抢个座。( )
4.我们的公共生活空间还包括互联网,所以网上购物也是参与公共生活。( )
5.博物馆、少年宫、图书馆等是政府部门提供的公共空间活动。( )
6.公园里面的长椅上没有人来,我可以躺在上面。( )
四.简答题(共5题,共38分)
1.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时……;在博物馆参观,听讲解员介绍展品时……;参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做?
2.怎样才能建设好有序的生活?
3.说说良好公共秩序的意义。
4.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”,你认同他的说法吗?说说你的理由
5. 周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
六.综合题(共1题,共4分)
1.(1)说说图中不文明的行为?
(2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;
(2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;
(3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.社区
2.公开;言谈
3.公共生活
4.共享
5.社会环境;美好;幸福
6.公共生活;社会环境;生活;质量
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.升国旗时,我们要衣装整齐,立正站好,行少先队员礼,并且目光跟随国旗移动;
去博物馆的时候,我们要保持安静,不随意抚摸博物馆中的文物,认真听工作人员讲解;
在敬老院看望老人的时候,我们要给长辈让座,懂得礼貌。
2.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
(2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
(3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
3.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
4.不认同。原因:(1)社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。(2)社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质、更有温度。(3)让我们积极参与社区生活建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
5.他的想法是不对的。
因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
五.辨析题
1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
六.综合题
1.(1)插队行为是不文明行为;
(2)第一,自己不做插队坏习惯;第二,面对其他人插队,我会告诉他这样的行为是错误行为,是不遵守规则的表现,公共生活中我们要学会遵守公共秩序。
相关试卷
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了对于公共生活,下列做法正确的是,下列不属于参加公益活动的是,亲自指挥虎门销烟的民族英雄是等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序综合训练题,共4页。试卷主要包含了下列做法正确的是,在公共场所活动时,你赞同的表现等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序练习题,共5页。试卷主要包含了下列标志属于公共标志的是等内容,欢迎下载使用。