![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷精品(B卷)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13106000/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷精品(B卷)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13106000/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷精品(B卷)第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13106000/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀综合训练题
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀综合训练题,共6页。试卷主要包含了下图是什么公共标志,下列选项中不正确的是等内容,欢迎下载使用。
1.在公共生活中,作为社会的一员,我们心中要有( )。
①他人
②社会
③国家
A.①②③ B.①③ C.②③
2.全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。这条法律出自( )法律。
A.《中华人民共和国老年人权益保障法》
B.《中华人民共和国残疾人保障法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国教育法》
3.下图是什么公共标志( )。
A.禁止接打电话
B.禁止吸烟
C.请勿大声喧哗
4.漫画《共享单车变私享单车》说明了( )。
A.人民生活贫困,买不起私人自行车
B.人们拥有充分的自由和权利
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
5.下列选项中不正确的是( )。
A.公共设施给我们的生活带来方便
B.公共设施是供大家共同使用的
C.公共设施可以占为已有
D.我们要爱护公共设施
6.下列做法中,不属于积极参与社区生活建设的是( )。
A.与邻居争吵
B.陪社区的老人聊天
C.帮助清洁社区环境
D.主动为邻居提供帮助
二.填空题(共6题,共24分)
1.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在( )、( )等方面提供有效的保障。
2.人人有权参与( ),利用( )和( ),享受公共利益。
3.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,( )公共设施,这些行为侵犯了他人的合法的公共权益,严重的还会触犯( )。
4.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
5.公共生活需要有良好的( )来维护。
6.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为灾区捐款,资助贫困学生,看望孤寡老人都是公益活动。( )
2.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。( )
3.住在城市社区的人们彼此之间没有联系,谈不上相互支持与帮助。( )
4.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀。( )
5.小刚乘坐公共汽车回家,上车后他抢了一个座位,坐下后用脚不停地点着前面人的座位。( )
6.维护公共秩序是大人们的事。( )
四.简答题(共5题,共37分)
1.怎样才能建设好有序的生活?
2.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?
3.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上
4.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?
5.这是被破坏的共享单车。看到这一幕,思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活?
五.辨析题(共1题,共4分)
1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
六.综合题(共1题,共4分)
1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人,我们可以( )。
②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.责任;制度;设施
2.公共生活;公共资源;公共设施
3.损坏;法律
4.公共生活
5.秩序
6.社会和谐;社区事务
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
(2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
(3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
2.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
3.青少年可以积极参与社区建设,如:探访老人,陪老人聊天 、为老人表演节目;清洁社区卫生;美化社区环境,维护社区公共设施;和交警叔叔一起指挥交通;劝导商贩不能摆摊设点;爱心义卖,所得钱财用来帮助困难家庭等。
4.①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起,同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
③维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
5.①提高市民素质;②共享单车企业加强管理;③政府出台管理共享单车的措施。
五.辨析题
1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你
相关试卷
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活综合训练题,共4页。试卷主要包含了下列做法正确的是,关于公益活动,下面说法错误的是,我们去的火车站属于公共场所等内容,欢迎下载使用。
这是一份五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活习题,共6页。试卷主要包含了不属于公共场所是,下列选项中,不属于公共场所的是,对图中的行为,认识正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品综合训练题,共5页。试卷主要包含了下面不是公共场所的是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。