小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序课时训练

这是一份小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序课时训练，共4页。试卷主要包含了下列选项中属于公共场所的是，电影院里最适合放下列个公共标志等内容，欢迎下载使用。
1.曲靖市正创建全国文明城市，我们应该（ ）。
①宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类
②过马路看红绿灯，走斑马线、地下通道或人行天桥
③着装整齐，礼貌用语，举止文明
④热心公益，勤俭节约，不损坏公物
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
2.我们在乘坐公交车时，文明的行为是（ ）。
A.与同学大声聊天
B.戴好口罩，安静乘车
C.吃早餐
3.下列公共场所中人物行为文明的一项是（ ）。
A.没人坐，可以睡在公园躺椅上
B.在阅览室安静地看书
C.排队时可以插到朋友前面
D.乘坐公交车大声唱歌
4.下列选项中属于公共场所的是（ ）。
A.自己家
B.图书馆
C.朋友家
5.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
A.公共空间
B.交通场所
C.购物场所
D.就诊场所
6.电影院里最适合放下列（ ）个公共标志。
A.请勿大声喧哗
B.无障碍通道
C.禁止打电话
D.禁止右转
二.填空题(共6题，共20分)
1.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（ ）的行为做起。
2.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉（ ）自己的行为,它体现在每个人的（ ）中。
3.维护（ ），共建（ ），需要汇聚社会各方面的力量。
4.为保障公共生活的正常（ ），政府会给公众提供公共设施、设备或物品，如道路。桥梁、路灯、为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅等
5.在温暖的友善传递中，我们相互（ ）、相互（ ），我们的社会将会更加美好。
6.公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有（ ）、心中有（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.共享自行车真方便，可以随意停放在任何地方。（ ）
2.在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
3.公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。（ ）
4.公共生活多种多样，我们要注意自己的形象。（ ）
5.美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。（ ）
6.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？
2.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？
3.人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？
4.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？
5.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.规范自己
2.约束；一言一行
3.公共秩序；有序生活
4.秩序
5.理解；尊重
6.集体；祖国
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.①行注目礼，唱国歌。
②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。有序参观。参观结束，对讲解员道谢。
2.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
3.主动帮助他，给他讲清他要去的方向。
4.①服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
5.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）