小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品随堂练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品随堂练习题，共5页。试卷主要包含了下列行为没有侵犯公共利益的是等内容，欢迎下载使用。
1.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（ ）
A.边读书边吃零食
B.保持安静
C.小声和同学讨论问题
2.下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（ ）。
A.高速路上从车内抛物
B.在人行道上摆摊
C.爱护社区体育设施
3.下列行为没有侵犯公共利益的是（ ）。
A.随意占有公共资源
B.毁坏公共设施
C.浪费公共资源
D.爱惜公共财物
4.人们在（ ）空间中的生活，构成了我们的公共生活。
A.局部
B.公共
C.隐蔽
D.幻想
5.在公共生活的参与中，我们可以做的事情是（ ）。
①自发组织家人去逛公园
②自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动
③积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动
④没事的时候，呆在家里看电视，上网打游戏
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
6.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。
A.公共生活
B.公共场所
C.公共秩序
二.填空题(共6题，共20分)
1.公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。
2.（ ）是我们生活的家园，需要我们共同维护。
3.每个人既是文明礼貌的（ ），也是和谐美好的（ ）。
4.（ ）可以传递正能量。
5.服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动, 再小的力量也会因为（ ）而变得（ ）。
6.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（ ）他人，为他人（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在公园里弟弟骑在小牛雕像上照相，真精神。（ ）
2.我们应当关心和帮助残疾人。（ ）
3.公共生活离不开公共设施，损害公共设施就是损害他人的公共权益。（ ）
4.小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。（ ）
5.自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（ ）
6.独自一人在家写作业，这也是公共的一种形式。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？
2.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？
3.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。
场所名称：（ ）
注意事项：（ ）
4.赶大集，乘坐公交车，去公园玩等活动是我们经常参与的，请结合自己的经历任选一处，说说你发现的问题及解决办法。
5.你准备怎样过好自己的公共生活？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.共建；共享
2.社区
3.践行者；受益者
4.平等友善
5.积累；强大
6.理解；着想
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
2.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
3.书店；要注意保持安静，不要拥挤，不带易燃易爆的物品进入，不要影响他人看书。
4.例子：乘坐公交车的时候，经常会发现一些年轻人不给老人让座，这个时候我就会主动让座给老人，并且劝说他们给老人让座。
5.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。