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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(培优A卷)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时训练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时训练,共5页。试卷主要包含了生活中,我们都反感这样的行为,我们在公共生活空间,下列选项中属于公共场所的是,电影院里最适合放下列个公共标志等内容,欢迎下载使用。
    1.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    A.公共生活
    B.公共设施
    C.公共秩序
    2.和谐美好的社会生活,人与人之间相处需要的方式是( )。
    A.平等相待
    B.以我为主
    3.生活中,我们都反感这样的行为( )。
    ①乘坐公交车依次排队,有序上下
    ②高铁上,怕对方听不见,高声说话
    ③在小区里文明养犬
    ④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄
    ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
    ⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着
    A.①③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤⑥
    4.我们在公共生活空间( )。
    A.可以我行我素
    B.行为是公开的
    C.和私人生活空间一样
    5.下列选项中属于公共场所的是( )。
    A.自己家
    B.图书馆
    C.朋友家
    6.电影院里最适合放下列( )个公共标志。
    A.请勿大声喧哗
    B.无障碍通道
    C.禁止打电话
    D.禁止右转
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.街道上的行人和车辆顺畅通行,需要( )秩序;公园里人们愉快的游玩,需要公共卫生秩序;良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    2.建设和谐美好的社会生活,需要彼此( ),相互帮助。
    3.社区成员在情感上的( ),生活上的( ),会让社区生活更有( )更有( )。
    4.公共生活需要有良好的( )来维护。
    5.让我们坚持“日行一善”,从小事做起,发挥( )的力量。
    6.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的( ),公益事业是凝聚人心,增强( )的事业。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.科技给我们的生活带来日新月异的变化,真是百益而无一害。( )
    2.独自一人在家写作业,这也是公共的一种形式。( )
    3.遇到问路的外地人,我们可以不搭理。( )
    4.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
    5.现在的房租、店铺租金都那么贵,所以人们可以在人行道上摆摊,可以节约一笔开支。( )
    6.在公共场所里,有其他人的时候自己的举止要文明,只有自己一个人的时候就不用这样了。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.如何看待破坏公共设施的行为?
    2.现代提倡共建共享,你知道就目前而言的共享生活有哪些?
    3.设计一份“公共生活秩序单”。
    4.为什么在公共生活中,人们要注意自己的言谈举止?
    5.我们可以参与哪些公益活动?
    五.辨析题(共1题,共6分)
    1.图中的做法正确吗?谈谈你的认识。
    六.综合题(共1题,共10分)
    1.读下面材料,回答问题。
    90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
    2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
    因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
    得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
    “疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”
    对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.C
    4.B
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.公共交通
    2.关爱
    3.相互支持;相互帮助;品质;温度
    4.秩序
    5.公益
    6.传统美德;正能量
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。
    2.我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
    3.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)
    4.公共生活中,人们的行为是公开的,人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
    5.答:①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
    ②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
    ③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
    五.辨析题
    1.这种说法是正确的,报假警的行为,扰乱了正常的公共秩序,侵犯了他人的合法权益,是违法行为,应受到法律的制裁,所以这种说法是正确的。
    六.综合题
    1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。

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