人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了下列场所属于交通场所的是，下面有公共意识的行为是等内容，欢迎下载使用。

1.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员（ ）。
A.雷锋
B.王进喜
C.黄继光
2.国家鼓励社会组织和个人为（ ）提供捐助和服务。
A.残疾人
B.儿童
C.老人
3.下列场所属于交通场所的是（ ）。
A.足球场
B.火车站
C.电影院
4.下列行为属于随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施的行为是（ ）。
①高速公路上从车内向外抛物
②在消防通道上停车
③在人行道上摆摊
④在公园里大声喧哗
A.①②③④ B.①②③ C.③④
5.下面有公共意识的行为是（ ）。
A.在公交车上唱歌
B.进入景区自觉排队检票
C.在公园乱扔果皮纸屑
D.在学校打饭插队
6.下列（ ）种公共生活是人们自发组织的？
A.社会服务
B.看电影
C.志愿者服务活动
D.各类体育比赛
二.填空题(共6题，共16分)
1.良好的公共秩序是人们安居乐业的（ ），是社会稳定和进步的（ ）。
2.公共（ ）的保障，公共（ ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
3.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚（ ）的力量。
4.文明是一种（ ），其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。
5.良好的公共（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
6.文明有礼不是空洞的口号，需要我们（ ）自己的行为。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（ ）
2.社区成员在感情上相互扶持，在生活上要相互帮助。（ ）
3.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。（ ）
4.小明在公园里看到一个椅子空着，就跟妹妹爬到椅子上站着，看远处的风景。（ ）
5.文明有礼要自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（ ）
6.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.政府、社区举办的农家书屋有什么好处？
2.生活中的公共物品或设备有哪些？
3.建立良好的公共秩序，你觉得小学生应该怎么做？
4.如何让社区成为社会和谐的基础？
5.社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共12分)
1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.保障；基础
2.资源；设施
3.社会各方面
4.自觉
5.秩序
6.自觉约束
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生活。
2.公园里的公共座椅道路桥梁、路灯，为残疾人修建的无障碍通道，公共健身器材等。
3.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。
4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
5.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员设计小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。