人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时作业

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时作业，共5页。试卷主要包含了下列不属于文明道德风气的是，下面没有参与公共生活的项是，下面哪个活动是你的公共生活，关于公益活动，下面说法错误的是，《共享单车变私享单车》说明了等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于文明道德风气的是（ ）。
A.助人为乐
B.诚实守信
C.投机取巧
2.下面没有参与公共生活的项是（ ）。
A.到医院就诊
B.与家人外出旅游
C.网上购物
D.在自己家里跑步机上跑步
3.和谐美好的社会生活，人与人之间相处需要的方式是（ ）。
A.平等相待
B.以我为主
4.下面哪个活动是你的公共生活（ ）。
A.在姥姥家帮妈妈做家务
B.在家认真完成家庭作业
C.和同学看电影
5.关于公益活动，下面说法错误的是（ ）。
A.公益活动离不开热心的志愿者
B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意
C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要
6.《共享单车变私享单车》说明了（ ）。
A.人们拥有充分的自由和权利
B.人民生活贫困，买不起私人自行车
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
二.填空题(共6题，共28分)
1.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些（ ）或（ ）。
2.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
3.随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会（ ）。
4.不论是（ ），还是（ ）单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的（ ）。
5.面对民族存亡的空前危机，全体中华儿女万众一心，（ ），为（ ）而战，为（ ）而战，掀起了全民族抗战的高潮。
6.有秩序的公共生活会让（ ）更加舒适宜人，使我们感受到生活的（ ）与（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。（ ）
2.关爱弱势群体是国家和社会的责任，与我们青少年无关。（ ）
3.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（ ）
4.我家所在的社区，有专人打扫卫生，用不着我们做什么贡献。（ ）
5.社区是我们的家园，需要我们共同维护。（ ）
6.“容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？
2.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？
3.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？
4.周末晚上，小涛从电影院回家，经过小区广场旁时，发现下水道井盖没有了。他想：下水道井盖没有了，是小区物业的事，与自己无关，自己不跌进去行了，然后就回家了，你认为他的想法对吗？如果是你应该怎么做呢？
5.在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.（1）说说图中不文明的行为？
（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.A
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.公共物品；设备
2.公共空间
3.公共利益；触犯法律
4.公民个人；社会；社会
5.众志成城；民族；祖国
6.社会环境；美好；幸福
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
2.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。
3.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。
在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。
4.他的想法是不对的。
因为维护公共利益需要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好，如果是我发现下水道井盖没有了，会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖，以免造成小区业主跌进去造成伤害。（言之有理即可）
5.（1）每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。
（2）我们应当对身边的弱势群体更多的关爱，平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
五.辨析题
1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.（1）插队行为是不文明行为；
（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。