小学1 我们的公共生活同步测试题

这是一份小学1 我们的公共生活同步测试题，共5页。试卷主要包含了下列属于公共设施的是，下面为环境保护做出重大贡献的是，对右图漫画理解有误的是，参与公益事业，需要我们积极参与，下面关于公益活动的说法错误的是等内容，欢迎下载使用。

1.下列属于公共设施的是（ ）。
A.
B.
C.
2.下面为环境保护做出重大贡献的是（ ）。
A.垃圾库
B.公共厕所
C.污水处理厂
D.邮箱
3.对右图漫画理解有误的是（ ）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.说明我们只要有邻居，就可以不要亲戚
4.高速公路上被视为救援的“生命通道”的是（ ）。
A.应急车道
B.行车道
5.参与公益事业，需要我们积极参与。下列做法正确的是（ ）。
A.小明总是帮助班里的贫困学生
B.小杜在家里总是帮助妈妈做家务
C.小王经常利用双休日的时间去农村看望爷爷奶奶
6.下面关于公益活动的说法错误的是（ ）。
A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量
B.做慈善要用“心”来衡量，有“心”的慈善才有价值
C.每个人公益力量是微小，但是很多人做就可以积小成大
二.填空题(共6题，共20分)
1.每个人既是文明礼貌的（ ）,也是和谐美好的（ ）。构建和谐的公共生活,需要我们做到（ ）。
2.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
3.人与人相处需要 （ ）。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。
4.建设和谐美好的社会生活，需要彼此（ ），相互帮助。
5.人民的勤务员雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，（ ）”
6.在温暖的友善传递中，我们相互（ ）、相互（ ），我们的社会将会更加美好。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有些人为了自身利益随意占用或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人的合法权益应判死刑。（ ）
2.我们还是小孩，劝阻不了社会上不遵守公共秩序的人。（ ）
3.小明随手把用过的纸扔在地上。（ ）
4.社区是我家，建设靠大家。（ ）
5.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）
6.只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？
2.生活中的公共物品或设备有哪些？
3.什么是农村社区？
4.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？
5.这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
新冠肺炎疫情期间，我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药，或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常，却都是有价值的公益活动。
六.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.践行者；受益者；文明有教养
2.公共秩序；基础
3.平等相待
4.关爱
5.为人民服务是无限的
6.理解；尊重
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
2.公园里的公共座椅道路桥梁、路灯，为残疾人修建的无障碍通道，公共健身器材等。
3.农村社区不同于传统行政村和现代城市社区，它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。
4.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
5.①提高市民素质；②共享单车企业加强管理；③政府出台管理共享单车的措施。
五.辨析题
1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。
六.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。