

小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀达标测试
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀达标测试,共5页。试卷主要包含了下列属于公共空间的是等内容,欢迎下载使用。
1.为了公共利益需要,依法征收不动产的应当给予公平、合理的( )。
A.补偿
B.赔偿
C.罚款
D.表扬
2.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。( )规定不得非紧急情况在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门
B.法律
C.交警部门
3.下列属于公共空间的是( )。
①电影院
②科技馆
③超市
④教室
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
4.公共生活离不开公共设施,你赞同下面哪个观点( )。
A.政府出资提供或修建的公共设施与我们无关
B.保护公共设施应该由政府来负责
C.保护公共设施人人有责
5.自觉维护社会秩序,我们青少年就要( )。
A.积极参加爱老敬老社会公益活动
B.养成自觉遵守规则的行为习惯
C.按照自己的心意来做就行,怎样都无所谓
6.为了维护公共秩序,共建有序生活,我们个人可以做的事情不包括( )。
A.积极宣传维护秩序的行为
B.规范自己的行为
C.立法保障公共秩序
D.劝阻不遵守公共秩序的人
二.填空题(共6题,共12分)
1.公共生活需要有( )来维护。
2.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的( )。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
3.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的社会秩序,构建( )的公共生活。
4.公共生活需要共建,公共利益需要( )。
5.人与人相处需要 ( )。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。
6.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.住在城市社区的人们彼此之间没有联系,谈不上相互支持与帮助。( )
2.小江家的垃圾桶也属于公共设备。( )
3.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。( )
4.在日常生活,我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
5.现在的房租、店铺租金都那么贵,所以人们可以在人行道上摆摊,可以节约一笔开支。( )
6.参加公益活动得不到报酬,还花费时间和精力,小学生不能参加。( )
四.简答题(共5题,共31分)
1.遇到这样的事情,你会怎样做?
2.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?
3.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
4.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
5.这些生活中的标志你见过吗?在横线上填上标志的名称。
( ) ( ) ( ) ( )
五.辨析题(共1题,共10分)
1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
六.综合题(共1题,共8分)
1.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.D
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.良好的秩序
2.力量
3.有序和谐
4.共享
5.平等相待
6.受益者
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.第一幅图中,我们应该告诉这位小朋友,乱丢垃圾是不文明行为,并对他进行劝阻;
第二幅图中,我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之,我们除了要自己遵守公共秩序,还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
2.在私人空间中:我们可以比较随意地生活,不必过分注意自己的言行举止。
在公共空间中:我们要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,不给他人带来麻烦。
3.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
4.我们既可以节省零花钱为灾区捐款,资助困难学生,帮助困难家庭;也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
5.爱心公益;残疾人专用设施;禁止打手机;禁止吸烟
五.辨析题
1.答:小刚的做法不对。
(1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
(2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
六.综合题
1.方法:5个小球排好顺序,然后按顺序依次取出;这个小实验说明了秩序的重要性;生活中比方很多人出电梯,不能一涌而出,要有序进出。(答案不唯一)
相关试卷
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活随堂练习题,共5页。试卷主要包含了在乘坐地铁时我们可以,下列选项中属于公共场所的是,下面不是公共场所的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀巩固练习,共4页。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活课时训练,共4页。试卷主要包含了这个标志是的标志,下列属于参与公共生活的是,在乘坐地铁时我们可以,下列行为中不正确的是,下列场所属于交通场所的是等内容,欢迎下载使用。
