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人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后练习题
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这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后练习题,共5页。试卷主要包含了对图中的行为,认识正确的是,下列属于公共设施的是,在乘坐地铁时我们可以等内容,欢迎下载使用。
1.对图中的行为,认识正确的是( )。
①反正没人坐,躺一下也无所谓
②公共生活中,人们的行为是公开的,要注意自己的行为
③公共生活中,要约束自己的言谈举止,做文明的人
A.①② B.①③ C.②③
2.以下公共生活中,属于社会机构组织的是( )。
A.逛公园游玩
B.图书馆看书
C.参加志愿服务活动
3.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是( )。
①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人
②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人
③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利
④国家制定相关法律惩治违法犯罪
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.下列属于公共设施的是( )。
①公园里的座椅
②公路两旁的路灯
③家乡的水库
④高速公路
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
5.在乘坐地铁时我们可以( )。
A.安静乘车不影响他人
B.和朋友大声聊天
C.吃早餐
6.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活?( )
①高速公路上从车内向外抛物
②宠物在大小便
③在公园里大声喧哗
④公共汽车上车时排队有序
⑤排队买票
A.①②③④ B.③④⑤ C.①②③
二.填空题(共6题,共18分)
1.良好的( )是人们安居乐业的保障, 是社会( )和进步的基础。
2.街道上的行人和车辆顺畅通行,需要( )秩序。
3.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和( )的基础。
4.随着社会的发展,居民的公共生活越来越( )。
5.美好社区需要我们积极参与( ),主动承担( )。
6.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从( )的行为做起。
三.判断题(共6题,共12分)
1.文明有礼不能只是空洞的口号,更需要我们落实到行动中,做文明有礼的行动者。( )
2.农家书屋在村里,它丰富了农村人的文化生活。( )
3.在公共场所唱歌、打闹,那是我的权利。( )
4.在日常生活,我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
5.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。( )
6.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。( )
四.简答题(共5题,共25分)
1.现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。在生活中,你留心到哪些共享行为了?请试着写一写。
2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想,你为社区环境贡献过哪些力量呢?参与社会服务后有什么感受?
3.请你说说社区成员与社区的关系。
4.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
5.怎样才能构建有序和谐的公共生活?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
六.综合题(共1题,共5分)
1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时,( )。
B.当我们在学校时,( )。
C.当我们过马路时,( )。
D. ( ),( )。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.D
5.A
6.C
二.填空题
1.公共秩序;稳定
2.遵守公共交通
3.公共秩序;进步
4.丰富多彩
5.社区活动;社区事务
6.规范自己
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
2.示例:我经常帮忙打扫社区卫生,看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得,很高兴。
周末,我经常陪老人聊天,他们开心,我也开心,能为社区贡献自己的一份力量,我很骄傲。
3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。
4.(答案不唯一)
①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。
③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
5.(答案不唯一)
①在公共生活中,作为社会的一员,我们要心中有他人,心中有集体,心中有国家。遵守社会公德法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
②维护公共秩序共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
③维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。
④维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持法律的保障。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
六.综合题
1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。
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