人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课时练习，共5页。试卷主要包含了下图是什么公共标志，对图中的行为，认识正确的是，下面关于公益活动的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下图是什么公共标志（ ）。

A.禁止接打电话
B.禁止吸烟
C.请勿大声喧哗
2.当路口的红绿灯坏了，车辆行人乱成一团时，解决的办法是（ ）。
A.需要交通部门疏导交通，通过路口的人听从交警指挥
B. 需要城市建设部门及时维修红绿灯
C.以上两者都是
3.对图中的行为，认识正确的是（ ）。

①反正没人坐，躺一下也无所谓
②公共生活中，人们的行为是公开的，要注意自己的行为
③公共生活中，要约束自己的言谈举止，做文明的人
A.①② B.①③ C.②③
4.下列哪种公共生活是人们自发组织的？（ ）
A.社会服务
B.看电影
C.志愿者服务活动
D.各类体育比赛
5.下面关于公益活动的说法正确的是（ ）。
A.公益活动与我们每个人息息相关
B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去
C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要
6.下列不属于参与公益事业的作用的是（ ）。
A.为身处困境的人雪中送炭
B.为贫穷的人捐献物资
C.为抵御突发灾害汇聚帮扶力量
D.为自己的父母打洗脚水
二.填空题(共6题，共14分)
1.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（ ）自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。
2.遵守社会公德、法律法规,才能保持（ ）的社会秩序,构建（ ）的公共生活。
3.自觉遵守公共秩序是每个公民的（ ），也是一个人素质的体现。
4.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
5.1840年6月，（ ）正式爆发。最后以清政府的妥协求和告终。
6.公共生活中，每个人都要注意自己的（ ），每个人都应该养成文明习惯。
三.判断题(共6题，共12分)
1.所有的规章制度都是对人的约束，让人特别不自由。（ ）
2.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。（ ）
3.公共汽车来了，我要赶紧跑上去抢个座。（ ）
4.独自一人在家写作业，这也是公共的一种形式。（ ）
5.个人需要维护公共秩序，单位或组织可以不遵守公共秩序。（ ）
6.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.什么是志愿者？
2.你准备怎样过好自己的公共生活？
3.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
4.设置公共标志的目的是什么？
5.周末晚上，小涛从电影院回家，经过小区广场旁时，发现下水道井盖没有了。他想：下水道井盖没有了，是小区物业的事，与自己无关，自己不跌进去行了，然后就回家了，你认为他的想法对吗？如果是你应该怎么做呢？
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题，共4分)
1.（1）说说图中不文明的行为？
（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
6.D
二.填空题
1.约束
2.良好；有序和谐
3.义务
4.公开
5.鸦片战争
6.言谈举止
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。
2.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。
3.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
4.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
5.他的想法是不对的。
因为维护公共利益需要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好，如果是我发现下水道井盖没有了，会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖，以免造成小区业主跌进去造成伤害。（言之有理即可）
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.（1）插队行为是不文明行为；
（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。