小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序一课一练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序一课一练，共4页。试卷主要包含了在公共生活中，下面做法正确的是，下面不是公共场所的是，对于身边的弱势群体，我们应当等内容，欢迎下载使用。
1.在公共生活中，下面做法正确的是（ ）。
A.在医院就诊时依次排队等候
B.高速路上从车内抛物
C.在地铁上吃早餐
2.构建和谐的公共生活，需要我们做到（ ）。
A.随心所欲
B.文明有礼
3.下面不是公共场所的是（ ）。
A.学校
B.医院
C.剧院
D.卧室
4.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。
A.公共生活
B.公共场所
C.公共秩序
5.对于身边的弱势群体，我们应当（ ）。
A.歧视他们
B.平等地对待他们
C.羞辱他们
6.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，下列说法和做法符合要求的是（ ）。
①小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起
②张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物
③五（1）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车
④五（2）班的同学利用周末休息时间，走进社区，打扫卫生
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们坚持“日行一善”,从（ ）做起,发挥公益的力量。
2.自觉遵守公共秩序是每个公民的（ ），也是一个人素质的体现。
3.人与人相处需要（ ）相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此（ ），相互（ ）。
4.（ ）是凝聚人心、增强正能量的事业。
5.（ ）是我们生活的家园，需要我们共同维护。
6.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（ ）自己的行为做起。同时,我们也有责任（ ）不遵守公共秩序的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的传统美德。（ ）
2.小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。（ ）
3.公交车来了，大家一拥而上。（ ）
4.作为小学生我们的任务是认真读书，不必参加公益活动。（ ）
5.绿色和平组织是国际性民间环境保护组织。 （ ）
6.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？
2.公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，当学校升国旗时，我们应该怎么做？
3.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
4.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？
5.私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.D
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.小事
2.义务
3.平等；关爱；帮助
4.公益事业
5.社区
6.规范；劝阻
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。
2.当在学校升国旗时，我们首先应该安静，然后行队礼和注目礼，大家齐唱国歌，尊重国旗，并为长在国旗下而骄傲。（举例只要符合题意即可）
3.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
4.现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。
5.一旦发生火灾，会影响消防车救援。①应该提高居民的消防意识；②小区物业加强管理③加大对私家车的处罚力度。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。