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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及1套参考答案

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序复习练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序复习练习题,共4页。试卷主要包含了温馨有活力的社区是的基础等内容,欢迎下载使用。
    1.X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐,这件事体现了( )。
    A.餐馆老板很大方
    B.餐馆老板对环卫工人的关爱
    C.餐馆老板对环卫工人的可怜
    2.我们要主动参与公益,传承中华民族传统美德。下列说法正确的是( )。
    ①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭
    ②从小事做起,也可以发挥公益的力量
    ③服务社会不分大事小事,生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱
    A.①② B.②③ C.①②③
    3.温馨有活力的社区是( )的基础。
    A.人民幸福
    B.社会和谐
    C.国家富强
    D.社区和谐
    4.曲靖市正创建全国文明城市,我们应该( )。
    ①宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类
    ②过马路看红绿灯,走斑马线、地下通道或人行天桥
    ③着装整齐,礼貌用语,举止文明
    ④热心公益,勤俭节约,不损坏公物
    A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
    5.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起,进行升旗的时候,下列做法正确的是( )。
    ①保持肃立,立正站好
    ②少先队员行队礼,非少先队员行注目礼
    ③在队列里与同学讨论数学问题
    ④面向旗杆,眼睛注视国旗,齐唱国歌
    A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
    6.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后,纷纷发表自己的意见,并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是( )。
    ①小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起
    ②张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物
    ③五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车
    ④五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.在公共生活中,我们要注意自己的( ),展示自己良好的( )。
    2.每个人都有两个生活空间,一个是( )生活空间,另一个是( )。
    3.社区中的每个成员既是社区秩序的( ),也是社区秩序的( )。
    4.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐美好的( )。
    5.做实做好( )可以传递社会正能量。
    6.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人( ),严重的还会( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.现在的房租、店铺租金都那么贵,所以人们可以在人行道上摆摊,可以节约一笔开支。( )
    2.公园的长椅是大家的,可以随便躺在上面睡觉。( )
    3.在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好!( )
    4.我们需要的是独立的生活,不需要把自己融入到公共生活中去。( )
    5.农家书屋让农村小朋友共享了书籍,丰富了他们的文化生活。( )
    6.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?
    2.生活中,有人图方便将私家车停在消防通道上,这将带来哪些严重的后果?为了避免这些后果你认为该怎样做?
    3.现代提倡共建共享,你知道就目前而言的共享生活有哪些?
    4.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
    5.法律对我们生活的作用包括什么?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.B
    4.A
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.言谈举止;形象
    2.私人;公共生活空间
    3.受益者;建设者
    4.践行者;受益者
    5.公益事业
    6.合法的公共权益;触犯法律
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.①服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
    2.一旦发生火灾,会影响消防车救援。为了避免这些后果,应该这样做:①应该提高居民的消防意识;②小区物业加强管理;③加大对私家车的处罚力度。
    3.我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
    4.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有:
    (1)高速路上从车内拋物。
    (2)在消防通道上停车。
    (3)在人行道上摆摊。
    (4)在公园里大声喧闹。
    5.法律在社会生活中有重要的作用和意义。它是我们的“保护伞”和“守护人”。 ①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的经济秩序。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.方法:5个小球排好顺序,然后按顺序依次取出;这个小实验说明了秩序的重要性;生活中比方很多人出电梯,不能一涌而出,要有序进出。(答案不唯一)

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