政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活随堂练习题

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活随堂练习题，共4页。试卷主要包含了下列说法不正确的是，不属于公共场所是等内容，欢迎下载使用。
1.构建和谐的社区，需要我们积极参与。下列做法正确的是（ ）。
A.小明见到社区里的老人总是给予帮助
B.小杜见到小区里的狗总是追赶
C.小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫
2.下列说法不正确的是（ ）。
A.小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱
B.服务社会不分大事小事
C.只要是友爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大
D.服务社会必须要从大处入手
3.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于（ ）。
A.地点空间的不同
B.心情的不同
C.时间的不同
4.丽丽家所在的小区，需要几名志愿服务者每天在小区门口为出入人员测体温。几名同学对此展开讨论，你认为正确的观点是（ ）。
A.小芳：在小区门口测体温会接触很多人，又累又不安全
B.小宇：志愿服务是义务的，没有奖励我不愿意去
C.小兰：志愿服务是为社区做贡献，与我们小学生无关
D.小刚：社区生活有了无私奉献的志愿者，让我们感到更温暖
5.出去玩时，看到有人乱扔垃圾，你会（ ）。
A.不要多管闲事
B.提醒他们不要乱扔垃圾
C.赶紧离开
D.别人乱扔，我也扔
6.不属于公共场所是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共6题，共20分)
1.随着社会的发展，公共生活越来越（ ）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（ ），增加生活的（ ），丰富人生的（ ）。
2.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
3.公共生活中，我们的（ ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
4.在生活中，我们可以通过（ ）、民主的方式营造我们的家园。
5.有的人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯法律。
6.服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动, 再小的力量也会因为（ ）而变得（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.做善事一定要有报酬，真正体现有付出就有回报。（ ）
2.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（ ）
3.维护公共秩序是大人们的事。（ ）
4.我们每个人都是社区的一份子，都应该积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的力量。（ ）
5.维护公共利益是政府的事。（ ）
6.在公共场所唱歌、打闹，那是我的权利。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？
2.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？
3.设计一份“公共生活秩序单”。
4.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
5.现代提倡共建共享，你知道就目前而言的共享生活有哪些？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.A
4.D
5.B
6.C
二.填空题
1.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义
2.公共空间
3.行为
4.和谐
5.公共权益
6.积累；强大
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.①服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
2.答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。
②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。
③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。
3.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
4.参与社区卫生打扫；积极关爱照顾社区老年人等。
5.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
五.辨析题
1.答：这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。（其他言之有理亦可）
六.综合题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。