政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活练习

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活练习，共4页。试卷主要包含了下列不属于共享生活方式的是，志愿者精神是等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于共享生活方式的是（ ）。
A.共享单车
B.农家书屋
C.吃火锅
2.人与人之间需要平等相待，需要相互关爱。下列做法正确的是（ ）。
A.小明经常帮助班里的贫困学生
B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
3.作为志愿者参与公益活动是为了达到（ ）的目的。
A.救助他人
B.赚取钱财
C.消磨时间
D.博取关注
4.志愿者精神是（ ）。
A.奉献、友爱、互助、进步
B.爱岗敬业 诚信友善
C.奉献团结 互助敬业
5.下列（ ）种公共生活是人们自发组织的？
A.社会服务
B.看电影
C.志愿者服务活动
D.各类体育比赛
6.下面属于方便人们文化休闲的设施建设是（ ）。
A.图书馆
B.农贸市场
C.银行
二.填空题(共6题，共28分)
1.（ ）是我家，（ ）靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。
2.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（ ）他人，为他人（ ）。同时，我们也需要国家和社会在（ ）设施等方面提供（ ）保障。
3.新中国在不长的时间里，实现了（ ）领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的（ ）体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。
4.建设（ ）的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。
5.社区成员在情感上的（ ），生活上的（ ），会让社区生活更有（ ）更有（ ）。
6.有秩序的公共生活会让（ ）更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好，生活质量的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小明把共享单车骑回家，自己每天使用。（ ）
2.做善事一定要有钱，否则就做不了。（ ）
3.网上购物不属于参与公共生活。（ ）
4.过分强调自己利益的行为不利于构建平等友善的社会。（ ）
5.我们的公共生活可以根据自己的需求来自主选择。（ ）
6.为环卫工人提供免费早餐是有爱心的表现。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
2.针对生活中出现的下列问题，请你作出解决的办法。
①路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。
解决办法（ ）
②工厂向河流排放污水，导致河流污染。
解决办法（ ）
③占用公路晾晒谷物，影响交通安全。
解决办法（ ）
3.生活中，我们参与的公益活动有哪些？
4.我们应该如何对待弱势群体？
5.有秩序的公共生活有什么作用？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.社区；建设
2.理解；着想；制度；有效的
3.经济；工业
4.和谐美好
5.相互支持；相互帮助；品质；温度
6.社会环境；提高
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.示例：主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。（举例只要符合题意即可）
2.及时打电话通知交管部门，并做志愿者维护交通。向环保部门举报该工厂的违法行为。劝阻不要占用公路车道，如果不听可向有关部门举报。
3.①为灾区捐款。②资助贫困学生。③照顾孤寡（空巢）老人。④参与保护生态环境活动。
4.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。