小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序当堂检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序当堂检测题，共4页。试卷主要包含了下列体现了维护公共秩序的是，下列属于公共空间的是，下列不属于服务社区的活动是，下列选项中，不属于公共场所的是，当我们过马路时，需要做到等内容，欢迎下载使用。
1.下列体现了维护公共秩序的是（ ）。
A.农忙时，占用公路晾晒谷物
B.工厂通过地下管道向河流排放污水
C.上公交车，先下后上
2.校园里正在举行升旗活动，我因为有事来晚了，我会（ ）。
A.快速跑到队伍里去
B.原地肃立，向着国旗敬礼
C.在队伍边上观看
D.原地坐下
3.下列属于公共空间的是（ ）。
①电影院
②科技馆
③超市
④教室
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
4.下列不属于服务社区的活动是（ ）。
A.邻里见面微笑问候
B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生
C.更新社区的宣传栏，美化环境
5.下列选项中，不属于公共场所的是（ ）。
A.影院
B.商场
C.医院
D.卧室
6.当我们过马路时，需要做到（ ）。
①强行通过，车让人行
②红灯不行绿灯行
③环顾左右，确保安全再行走
④走斑马线
A.①③④ B.②③④ C.①②③
二.填空题(共6题，共22分)
1.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（ ），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
2.遵守社会公德、（ ），才能保持良好（ ），构建（ ）的公共生活。
3.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（ ）。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
4.（ ）中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的（ ），展示良好的（ ）。
5.人人有权参与公共生活，利用公共（ ）和公共（ ），享受公共利益。
6.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的（ ）、法制的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的要处五日以下拘留或者五百元以下罚款，情节严重的处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。（ ）
2.志愿者用平凡而伟大的行动传递关怀、温暖与爱心。（ ）
3.我们应该积极关爱他人，服务社区，奉献社会。（ ）
4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（ ）
5.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的要处五日以下拘留或者五百元以下罚款，情节严重的处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。（ ）
6.不去公共场所，就不用了解要遵守的公共秩序了。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.如何让社区成为社会和谐的基础？
2.参与公益活动中的方式有哪些？
3.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？
4.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？
5.公益事业有什么意义与作用？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共4分)
1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）
公园里：（ ）
新华书店：（ ）
餐厅：（ ）
展览馆：（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.D
4.A
5.D
6.B
二.填空题
1.公民个人
2.法律法规；社会秩序；有序和谐
3.公共空间
4.公共生活；言谈举止；形象
5.资源；设施
6.支持；保障
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
2.①为灾区捐款。②资助贫困学生、帮助困难家庭。③照顾贫困孤寡老人。④参加保护生态环境等公益活动等。
3.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
4.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
5.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。