人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活当堂检测题，共5页。试卷主要包含了下列不属于文明有礼的行为的是，下列同学的想法正确的是，“善不是一种学问，而是一种行为等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于文明有礼的行为的是（ ）。
A.公交车上见到老人主动让座
B.在公园长椅上大吃大喝，食品屑乱扔一地。
C.走在校园里主动捡起地面上的纸屑
2.社会交往需要注意文明礼貌，讲究文明礼仪。下列行为不符合这一要求的是（ ）。
A.与长辈相处懂礼尊老
B.与人交谈时谦逊，尊重对方
C.公交车上主动为老人的抱小孩儿的乘客让座
D.在学习中不理睬成绩差的同学
3.下列同学的想法正确的是（ ）。
A.小红觉得不应该过分强调自己的利益而妨碍他人的利益
B.小明觉得在图书馆大声唱歌是他的自由，别人无权干涉
C.小兰觉得对弱势群体，没必要尊重
D.小刚觉得自己能做的善举太小了，对社会没多大作用
4.人们安居乐业的保障，社会稳定和进步的基础是（ ）。
A.良好的公共秩序
B.良好的公民秩序
C.良好的社会秩序
D.良好的家庭秩序
5.“善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（ ）。
A.善良之心就是关爱弱势群体
B.只停留在口头上的善良不是真正的善良
C.善良就是一颗广博的爱心
6.关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（ ）。
A.要从规范自己的行为做起
B.离不开国家的支持
C.只需享受繁荣的生活
D.需要汇聚社会各方面的力量
二.填空题(共6题，共18分)
1.（ ）是我们生活的家园，需要我们共同维护。
2.（ ）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。
3.活跃在全国疫情防控一线的（ ）。他们无偿帮助宅家人员购买生活必需品，他们是最可爱的人。
4.为保障公共生活的（ ），政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共（ ），道路、桥梁、路灯，为残疾人士修建的无障碍通道等。
5.在公共生活中，我们的行为是（ ）的，我们要注意自己的言谈举止，展示良好的（ ）。
6.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ）的支持、（ ）的保障。
三.判断题(共6题，共12分)
1.遇到问路的外地人，我们可以不搭理。（ ）
2.公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。（ ）
3.公共生活中，我们不需要注意自己的言谈举止，只要自己舒服就好。（ ）
4.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。（ ）
5.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。（ ）
6.在公园里，小帅和同学主动捡起草坪上的果皮放入垃圾箱。（ ）
四.简答题(共5题，共35分)
1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。
场所名称：（ ）
注意事项：（ ）
2.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？
3.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）
4.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）
5.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.社区
2.农家书屋
3.志愿者
4.正常秩序；座椅
5.公开；形象
6.国家；法制
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.书店；要注意保持安静，不要拥挤，不带易燃易爆的物品进入，不要影响他人看书。
2.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。
3.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。
4.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。
5.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你