小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精练，共5页。试卷主要包含了下面这个图标是，在图书馆或阅览室，我们，下列属于公共场所的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面这个图标是（ ）。

A.爱心
B.志愿者
C.公益事业
2.为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的（ ）。
A.补偿
B.赔偿
C.罚款
D.表扬
3.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（ ）。
①逐步解决现实问题
②增加生活的乐趣
③丰富人生的意义
④增大私人生活空间
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
4.在生活中，我们得到别人的帮助后，下列做法你认为正确的是（ ）。
①礼貌地向帮助你的人表示谢意
②理所当然地接受别人的帮助，不用记在心上
③心存感恩，学会以同样的方式回报他人，回报社会
④学会为他人着想，为更多的人提供力所能及的帮助，
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
5.在图书馆或阅览室，我们（ ）。
A.大声喧哗
B.和同学一起玩游戏
C.保持安静的阅读环境
6.下列属于公共场所的是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共6题，共28分)
1.中华民族历来就有（ ）、乐善好施的传统美德。
2.（ ）中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的（ ），展示良好的（ ）。
3.（ ）是我家，（ ）靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。
4.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会（ ）和（ ）的基础。
5.《中华人民共和国（ ）保障法》明确规定，禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。
6.车站、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等场所都是公共空间。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。（ ）
2.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为虽然侵害了他人合法权益，但是也没有犯法，不必太在意。（ ）
3.为了人们的生活方便，可以随便在道路上摆摊设点。（ ）
4.我们小学生没有胆量、能力和责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
5.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范他人的行为做起。（ ）
6.马路上不能翻越栏杆，行人要走斑马线。（ ）
四.简答题(共5题，共22分)
1.列举生活中的公共空间。
2.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？
3.为什么要遵守公共秩序？请你结合具体事例说一说。
4.私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？
5.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.扶危济困
2.公共生活；言谈举止；形象
3.社区；建设
4.公共秩序；稳定；进步
5.老年人权益
6.电影院；体育场；图书馆；超市
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。
2.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
3.公共生活需要有良好的公共秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居生活的保障，是社会稳定和进步的基础。
4.一旦发生火灾，会影响消防车救援。①应该提高居民的消防意识；②小区物业加强管理③加大对私家车的处罚力度。
5.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你