开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(A卷)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(A卷)第1页
    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(A卷)第2页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    五年级下册1 我们的公共生活同步练习题

    展开

    这是一份五年级下册1 我们的公共生活同步练习题,共4页。试卷主要包含了维护我们的公共利益,我们提倡,在公共场所活动时,你赞同的表现,下列行为没有遵守公共秩序等内容,欢迎下载使用。
    1.我们身边有一些弱势群体,我们应该( )。
    ①自觉维护他们的合法权益
    ②为他们提供力所能及的帮助
    ③理解他们,为他们着想
    A.①②③ B.①③ C.①②
    2.维护我们的公共利益,我们提倡( )。
    A.在公共长椅上乱刻乱画
    B.爱护小区健身器材
    C.把自行车停在小区草坪上
    3.在公共场所活动时,你赞同( )的表现。
    A.刘冲:在超市中和好朋友捉迷藏。
    B.李飞:踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。
    C.方华:在公交站台等候,排队上公交车。
    4.校园里正在举行升旗活动,我因为有事来晚了,我会( )。
    A.快速跑到队伍里去
    B.原地肃立,向着国旗敬礼
    C.在队伍边上观看
    D.原地坐下
    5.下列( )行为没有遵守公共秩序。
    A.无故占用应急车道
    B.在餐馆、商场不吸烟
    C.在加油站里不打电话
    6.我们身边有一些弱势群体,我们应该( )。
    ①自觉维护他们的合法权益
    ②为他们提供力所能及的帮助
    ③理解他们,为他们着想
    A.①②③ B.①③ C.①②
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,( )公共设施,这些行为侵犯了他人的合法的公共权益,严重的还会触犯( )。
    2.不论是( ),还是( )单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的( )。
    3.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共( )或设备。
    4.志愿者是指不为获取任何物质报酬,( )承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于( )或( )的活动的人。
    5.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人( ),开展有益于( )的活动的人。
    6.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从( )自己的行为做起。同时,我们也有责任( )不遵守公共秩序的人。
    三.判断题(共6题,共14分)
    1.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。( )
    2.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。( )
    3.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。( )
    4.公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。( )
    5.1964年( )月( )日,我国第一颗原子弹爆炸成功。
    6.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。( )
    四.简答题(共5题,共28分)
    1.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?
    2.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?
    3.公共生活需要良好的公共秩序,你知道生活中有哪些良好的秩序吗?良好的公共秩序有什么作用?
    4.设置公共标志的目的是什么?
    5.这些生活中的标志你见过吗?在横线上填上标志的名称。
    ( ) ( ) ( ) ( )
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.C
    4.B
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.损坏;法律
    2.公民个人;社会;社会
    3.正常秩序;物品
    4.主动;社会;个人
    5.时间和精力;社会或个人
    6.规范;劝阻
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.√
    5.10;16
    6.√
    四.简答题
    1.维护良好的社会秩序,构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起;维护良好的社会秩序,构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量;维护良好的社会秩序,构建有序生活离不开法律的规范,国家的保障。
    2.可以替社区领导做宣传板报,看到小区地面有垃圾,主动捡起来放进垃圾桶里;陪小区老人聊天;经常给小区设施设备做清洁等。
    3.示例:街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护,良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。
    4.为了引导,提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    5.爱心公益;残疾人专用设施;禁止打手机;禁止吸烟
    五.辨析题
    1.答:小刚的做法不对。
    (1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
    (2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
    六.综合题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。

    相关试卷

    政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活优秀课时练习:

    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活优秀课时练习,共5页。试卷主要包含了下面不是公共场所的是,下面为环境保护做出重大贡献的是等内容,欢迎下载使用。

    小学1 我们的公共生活课时练习:

    这是一份小学1 我们的公共生活课时练习,共5页。试卷主要包含了参与公益活动,我们不可以,对右图漫画理解有误的是,这个公共标识出现的场所通常是等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活随堂练习题:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活随堂练习题,共5页。试卷主要包含了参与公益活动,我们不可以,下列行为正确的是,电影院里最适合放下列个公共标志,这个标志是的标志等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map