搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及1套完整答案

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及1套完整答案第1页
    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及1套完整答案第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序练习

    展开

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序练习,共5页。试卷主要包含了下列不属于爱心公益活动的是,下面为环境保护做出重大贡献的是,下列属于参与公共生活的是等内容,欢迎下载使用。
    1.自觉维护社会秩序,我们青少年就要( )。
    A.积极参加爱老敬老社会公益活动
    B.养成自觉遵守规则的行为习惯
    C.按照自己的心意来做就行,怎样都无所谓
    2.下列不属于爱心公益活动的是( )。
    A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车
    B.田家炳基金会捐资建立爱心小学
    C.小军帮助小明学习英语,并向小明索要50元零花钱
    3.下面为环境保护做出重大贡献的是( )。
    A.垃圾库
    B.公共厕所
    C.污水处理厂
    D.邮箱
    4.下列属于参与公共生活的是( )。
    ①到医院就诊;②与家人逛集市;③利用社区体育设施;④自己在家读书
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.①②③④
    5.维护公共秩序,共建有序生活,错误的说法是( )。
    A.需要我们规范自己的行为做起
    B.小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人
    C.离不开国家的支持、法治的保障
    6.在公共场所,下列属于不文明、不讲礼仪的行为是( )。
    A.自觉排队不插队
    B.在阅览室保持安静
    C.观看演出时大声接打电话
    D.乘公交车时主动给老年人让座
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.人们在( )中的生活,构成了我们的公共生活。
    2.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的( ),公益事业是凝聚人心,增强( )的事业。
    3.公益事业是凝聚人心、增强( )的事业。
    4.新中国在不长的时间里,实现了( )领域的全面恢复、发展,建立了比较完整的( )体系,这一切都是在向全世界宣告:一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。
    5.( )的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的( )。
    6.随着社会的发展,居民的公共生活越来越( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。( )
    2.慈善是互动的,你付出了爱心,也将收获心灵的充实与满足。( )
    3.晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口,虽有红灯,但发现没车通过,他迅速骑了过去。( )
    4.在公共场所唱歌、打闹,那是我的权利。( )
    5.为了人们的生活方便,可以随便在道路上摆摊设点。( )
    6.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。( )
    四.简答题(共5题,共35分)
    1.我们可以参与哪些公益活动?
    2.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。
    场所名称:( )
    注意事项:( )
    3.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹,你站在旁边,会做些什么呢?
    4.李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。
    你认为李阳的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?
    5.保障公共资源,完善公共设施对人们的公共生活有什么意义?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
    你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.C
    4.A
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.公共空间
    2.传统美德;正能量
    3.正能量
    4.经济;工业
    5.良好;基础
    6.丰富多彩
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
    ②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
    ③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
    2.书店;要注意保持安静,不要拥挤,不带易燃易爆的物品进入,不要影响他人看书。
    3.告诉同学在公共生活中要小点声,不要影响他人。
    4.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了,会及时通知小区物业,尽快修好路灯。
    5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好;并愿意参与到公共生活中。
    五.辨析题
    1.答:这种说法是错误的。
    社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)
    六.综合题
    1.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。

    相关试卷

    人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序练习:

    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序练习,共4页。试卷主要包含了关于公益活动,下面说法错误的是,下列不属于文明道德风气的是,对于公共生活,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序练习题:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序练习题,共4页。试卷主要包含了电影院里最适合放下列个公共标志,下面活动是政府提供的是,下列不属于服务社区的活动是等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步训练题:

    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步训练题,共5页。试卷主要包含了下列做法不正确的是,志愿者精神是,对右图漫画理解有误的是,在乘坐地铁时,我们可以等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map