人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品同步练习题，共5页。试卷主要包含了下列行为正确的是，下列标志属于公共标志的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。
A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔
B.小明在校图书室大声喧哗
C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候
2.下列行为正确的是（ ）。
A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物
C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭
3.下列标志属于公共标志的是（ ）。
① ② ③
A.①②③ B.①② C.①③
4.在抗击新冠肺炎疫情期间，下列同学的做法正确的是（ ）。
A.多次外出去超市买零食
B.与亲戚朋友聚餐
C.呆在家不去找小伙伴玩耍
5.部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（ ）。
A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四
B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪
C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现
6.参与社区建设需要人人共同付出努力，从中也会有收获，下列说法错误的是（ ）。
A.我去参加了社区宣传栏的绘画，锻炼提升了我的实践能力
B.我参加了社区义务安全员管理，让我的学习成绩得到了提升
C.小刚利用周末休息时间做了社区义务清洁工，最后看到干净整洁的社区环境，心里很舒畅
D.琳琳和社区的同学一起，利用节假日为留守老人义务读书，得到了老人们的赞扬，特别开心
二.填空题(共6题，共16分)
1.每个人既是文明礼貌的（ ），也是和谐生活的（ ）。
2.人们要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。
3.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚（ ）的力量。
4.公共资源的（ ）、公共设施的（ ），可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
5.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（ ）秩序。
6.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）
2.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（ ）
3.美好社区需要我们积极参与社区活动，但不需要主动承担社区事务。（ ）
4.在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
5.不去公共场所，就不用了解要遵守的公共秩序了。（ ）
6.无障碍通道仅仅是为残疾人服务的，所以不属于公共设施。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？
2.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。
3.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。
4.遇到这样的事情，你会怎样做？
5.有秩序的公共生活有什么作用？
五.辨析题(共1题，共4分)
1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。
六.综合题(共1题，共12分)
1.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.践行者；受益者
2.言谈举止
3.社会各方面
4.保障；完善
5.遵守公共交通
6.共享
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.（答案不唯一）
①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。
③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。
2.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。
3.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。
4.第一幅图中，我们应该告诉这位小朋友，乱丢垃圾是不文明行为，并对他进行劝阻；
第二幅图中，我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之，我们除了要自己遵守公共秩序，还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
五.辨析题
1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中，我们每个人都需要做到文明有礼，自觉约束自己的行为，遵守公共秩序，具备公共意识。 如果过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人的社会利益，不利于构建平等友善的社会。
六.综合题
1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。
小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。