开学活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷必考题

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷必考题第1页
    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷必考题第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活综合训练题

    展开

    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活综合训练题,共5页。试卷主要包含了属于文化娱乐场所等内容,欢迎下载使用。
    1.高速公路上被视为救援的“生命通道”的是( )。
    A.应急车道
    B.行车道
    2.公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,( )对应禁止,( )对应警告,( )对应提示。
    ①红色
    ②绿色
    ③黄色
    A.①②③ B.①③② C.②③①
    3.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是( )。
    A.餐馆
    B.吸烟区
    C.医院
    D.加油站
    4.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活?( )
    ①高速公路上从车内向外抛物
    ②宠物在大小便
    ③在公园里大声喧哗
    ④公共汽车上车时排队有序
    ⑤排队买票
    A.①②③④ B.③④⑤ C.①②③
    5.( )属于文化娱乐场所。
    A.电影院
    B.机场候机大厅
    C.医院
    6.人们在( )中的生活,构成了我们的公共生活。
    A.公共空间
    B.交通场所
    C.购物场所
    D.就诊场所
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.公共生活需要( ),公共利益需要( )。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的( )。
    2.文明有礼不是空洞的口号,需要我们( )自己的行为。
    3.《中华人民共和国( )保障法》明确规定,禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。
    4.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的社会秩序,构建( )的公共生活。
    5.有秩序的( )会让( )更加舒适宜人,使我们感受到( )的美好,生活( )的提高。
    6.( )是我们生活的家园,需要我们共同维护。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.为了引导,提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了个人标志。( )
    2.我们每个人都是独立的个体,公共生活对我们没有意义。( )
    3.社区是我们的家园,需要我们共同维护。( )
    4.公共生活中,我们不需要注意自己的言谈举止,只要自己舒服就好。( )
    5.高速公路上的应急车道是生命通道,非紧急情况不得占用。( )
    6.文明有礼要自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。( )
    四.简答题(共5题,共26分)
    1.这是被破坏的共享单车。看到这一幕,思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活?
    2.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
    (1)说一说你身边常见的不文明行为?
    (2)遇到类似情况,你会怎么做?
    (3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
    3.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?
    4.现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说吗?
    5.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.自主探究。
    下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.B
    4.C
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.共建;共享;共同利益
    2.自觉约束
    3.老年人权益
    4.有序和谐
    5.公共生活;社会环境;生活;质量
    6.社区
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.①提高市民素质;②共享单车企业加强管理;③政府出台管理共享单车的措施。
    2.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;
    (2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;
    (3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。
    3.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    4.现代社会出现了很多的共享的生活方式,如:共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车,飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。
    5.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群,每日为医护人员送餐。
    ②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。(答案不唯一)
    五.辨析题
    1.答:小刚的做法不对。
    (1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
    (2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
    六.综合题
    1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

    相关试卷

    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀达标测试:

    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀达标测试,共4页。试卷主要包含了电影院里最适合放下列个公共标志,下列哪些行为没有做到文明礼貌等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品同步训练题:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品同步训练题,共5页。试卷主要包含了生活,我们都反感这样的行为,对右图漫画理解有误的是,下列同学的行为,不受欢迎的是等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀复习练习题:

    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀复习练习题,共5页。试卷主要包含了生活中我们提倡的行为,电影院里最适合放下列个公共标志,下面不是公共场所的是,下列说法错误的是等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map