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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课堂检测
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课堂检测,共5页。试卷主要包含了下列体现了维护公共秩序的是,社区是我家,建设靠等内容,欢迎下载使用。
1.下列体现了维护公共秩序的是( )。
A.农忙时,占用公路晾晒谷物
B.工厂通过地下管道向河流排放污水
C.上公交车,先下后上
2.爱心是需要传递的,下列说法正确的是( )。
A.看见有老人上车时赶紧假装看书
B.乘坐公交车时不给孕妇让座
C.我们应该主动帮助视力障碍者
D.看见有小孩子摔倒时在一边看热闹
3.在公交车上,如果看到一位老奶奶上车没座位,你会( )。
A.继续看窗外的风景
B.坐视不理
C.看热闹
D.赶忙起身让座
4.社区是我家,建设靠( )。
A.志愿者
B.社区工作人员
C.大家
5.校园里正在举行升旗活动,我因为有事来晚了,我会( )。
A.快速跑到队伍里去
B.原地肃立,向着国旗敬礼
C.在队伍边上观看
D.原地坐下
6.( )是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人活动的人。
A.志愿者
B.劳动者
C.诗人
D.作家
二.填空题(共6题,共22分)
1.如何才能共建有序的生活?
2.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的( )。
3.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的( )。
4.公共生活中,我们的( )是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
5.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们( )社区活动,主动承担社区事务。
6.人人有权参与( ),利用( )和( ),享受公共利益。
三.判断题(共6题,共12分)
1.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,还会破坏文明和谐的公共生活。( )
2.平等友善可以传递正能量。( )
3.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为只是侵犯了他人合法的公共权益,不会触犯法律。( )
4.青年人给老年人让座,老年人不必感谢。( )
5.社区有没有活力是社会的责任,与社区成员无关。( )
6.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。( )
四.简答题(共5题,共31分)
1.在日常生活中,我们经常会看到一些公共标志,比如禁止吸烟的标志,这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说,你都看到过哪些公共标志,这些标志表示什么?(至少写出两个)
2.为什么在公共生活中,人们要注意自己的言谈举止?
3.建立良好的公共秩序,你觉得小学生应该怎么做?
4.我们可以参与哪些公益活动?
5.有秩序的公共生活有什么作用?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
六.综合题(共1题,共4分)
1.(1)说说图中不文明的行为?
(2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.首先要做到心中有他人、有集体、有国家;其次要从规范自己的言行做起,同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人;最后需要汇聚各方力量。
2.浓浓的爱
3.一米线
4.行为
5.会和谐;积极参与
6.公共生活;公共资源;公共设施
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.请勿大声喧哗标志:有这种标志的场所,我们应该保持安静。
禁止鸣喇叭:有这种标志,开汽车就不可以鸣笛。
2.公共生活中,人们的行为是公开的,人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
3.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。
4.答:①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
五.辨析题
1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
六.综合题
1.(1)插队行为是不文明行为;
(2)第一,自己不做插队坏习惯;第二,面对其他人插队,我会告诉他这样的行为是错误行为,是不遵守规则的表现,公共生活中我们要学会遵守公共秩序。
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