政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活复习练习题

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活复习练习题，共4页。试卷主要包含了下列体现了维护公共秩序的是，下列行为中不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中的一些微小的细节。正是这些小细节将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。下列说法不正确的是（ ）。
A.友善是社会主义核心价值观最主要的内容
B.我们在传播善意的同时也会收获温情
C.友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径
2.构建和谐的公共社会，需要我们做到（ ）。
A.自私自利
B.文明有礼
C.相互埋怨
3.下列体现了维护公共秩序的是（ ）。
A.农忙时，占用公路晾晒谷物
B.工厂通过地下管道向河流排放污水
C.上公交车，先下后上
4.构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（ ）。
A.小明见到老师总是问好
B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉
C.小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊
5.下列行为中不正确的是（ ）。
A.在图书室，不大声喧哗
B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾
C.不去水深的地方玩儿
6.维护公共秩序，共建有序生活，需要（ ）。
①每个人从规范自己的行为做起
②每个人有责任劝阻不遵守公共秩序的人
③汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境
④国家的支持、法制的保障
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
二.填空题(共6题，共22分)
1.有秩序的公共生活会让（ ）更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好，生活质量的（ ）。
2.每个社会成员都要肩负应尽的（ ），多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在（ ）、（ ）等方面提供有效的保障。
3.人与人相处需要（ ）相待。
4.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些（ ）或（ ）。
5.有的人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯法律。
6.公共生活，人们的行为是（ ）的，人们更要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。
三.判断题(共6题，共12分)
1.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（ ）
2.工厂生产用后的污水可以向河流排放。（ ）
3.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（ ）
4.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。（ ）
5.形成良好的社会风气，加强家风建设是一项重要举措。（ ）
6.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.在公共生活中，我们该如何展示自己良好形象？
2.说说良好公共秩序的意义。
3.有人说：“社区的事情你们小学生就不要管了，你们啥也做不了，别再给别人添麻烦！”谈谈你的看法。
4.设置公共标志的目的是什么？
5.法律对我们生活的作用包括什么？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.D
二.填空题
1.社会环境；提高
2.责任；制度；设施
3.平等
4.公共物品；设备
5.公共权益
6.公开；言谈举止
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.不大声喧哗；不说脏话；不破坏公共设施；践踏草坪和折断树枝等。
2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
3.在社区里，大人们以各种各样的方式建设社区环境，丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来，用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方，是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与，营造优美、安全的社区环境，建设和谐、健康的社区生活，是每个社区人的愿望，也是每个人应当承担的责任，社区建设需要我们的共同参与
4.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
5.法律在社会生活中有重要的作用和意义。它是我们的“保护伞”和“守护人”。 ①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的经济秩序。
五.辨析题
1.答：这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。（其他言之有理亦可）
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。