人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时练习，共4页。试卷主要包含了下面有公共意识的行为是，关于公益活动，下面说法错误的是，下列不属于公共生活的是，下面不是公共场所的是等内容，欢迎下载使用。

1.下面有公共意识的行为是（ ）。
A.在公交车上唱歌
B.进入景区自觉排队检票
C.在公园乱扔果皮纸屑
D.在学校打饭插队
2.关于公益活动，下面说法错误的是（ ）。
A.公益活动离不开热心的志愿者
B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意
C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要
3.下列不属于公共生活的是（ ）。
A.超市购物
B.居家看电视
C.公园散步
D.观看演出
4.维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（ ）。
A.需要我们规范自己的行为做起
B.小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人
C.离不开国家的支持、法治的保障
5.下面不是公共场所的是（ ）。
A.学校
B.医院
C.剧院
D.卧室
6.在马路上看到一位清洁工老爷爷推着垃圾车吃力地上坡，我会（ ）。
A.笑话老爷爷没力气
B.离得远点，因为垃圾车好臭
C.赶紧去给老爷爷帮一把，帮老爷爷把垃圾车推上坡
D.再给老爷爷添点垃圾
二.填空题(共6题，共22分)
1.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定（节选）：盗窃、损毁（ ）、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
2.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
3.人人有权（ ）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（ ）。
4.美好社区需要我们及参与（ ），主动承担社区事物。
5.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。只有共同维护（ ），才能更好地享受（ ），保障大家的共同利益。
6.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（ ），人们在公共空间中的生活构成了我们的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（ ）
2.我们生活的空间就是公共场所。（ ）
3.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。（ ）
4.作为小学生我们的任务是认真读书，不必参加公益活动。（ ）
5.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。（ ）
6.晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速骑了过去。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.共建有序生活，我们可以怎么做？
2.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？
3.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。
4.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？
5.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后，用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗？他的举动会带来哪些影响？你认为应该怎样做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.D
6.C
二.填空题
1.路面井盖；照明
2.公开
3.参与；公共利益
4.社区活动
5.共享；公共利益；公共生活
6.公共空间；公共生活
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。
2.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
3.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。
4.公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。
5.①人与人相处需要平等相待，建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱，相互帮助。
②平等友善可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
五.辨析题
1.答：小刚的做法不对。
（1）小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
（2）应树立公共意识，做到文明有礼，注意自己的言谈举止，遵守公共秩序。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你