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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及参考答案(名师推荐)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀课时训练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀课时训练,共4页。试卷主要包含了温馨有活力的社区是的基础,这个标志是的标志,对于公共生活,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.温馨有活力的社区是( )的基础。
    A.人民幸福
    B.社会和谐
    C.国家富强
    D.社区和谐
    2.小刚坐公交车,他戴着耳机,跟着音乐大声地唱歌。对此,我认为( )。
    A.唱歌是他的权利,其他人不得干涉
    B.公交车是公共空间,小刚唱歌影响了公共利益
    C.虽然我也在车上,但小刚唱歌跟我没关系
    3.在下列公共场所中,你认为我们小学生应该常去的是( )。
    A.营业性网吧
    B.图书观
    C.儿童游乐场
    4.人与人相处需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以( )。
    A.主动帮助他,给他讲清他要去的方向
    B.嫌麻烦,不理他
    C.告诉他一直向前走
    5.这个标志是( )的标志。
    A.和平
    B.志愿者
    C.红领巾志愿者
    D.公益事业
    6.对于公共生活,下列说法正确的是( )。
    ①每个人都要注意自己的言谈举止
    ②每个人都要为和谐生活的创建做出努力
    ③每个人都应该养成文明习惯
    ④每个人都应该有秩序意识
    A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    2.不论是( ),还是( )单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的( )。
    3.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公民提供一些( )或( )。
    4.应急车道就是( )。
    5.公共生活中,我们的行为是( )的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
    6.公共( )的保障,公共( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。( )
    2.过分强调自己利益的行为不利于构建平等友善的社会。( )
    3.我们在社区里生活,既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。( )
    4.我们每个人都是独立的个体,公共生活对我们没有意义。( )
    5.公共生活中,我们不需要注意自己的言谈举止,只要自己舒服就好。( )
    6.每个人是文明礼貌的践行者,不是和谐生活的受益者。( )
    四.简答题(共5题,共27分)
    1.什么是公共生活?
    2.为什么设置公共标志?
    3.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?
    4.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?
    5.公共生活需要良好的公共秩序,你知道生活中有哪些良好的秩序吗?良好的公共秩序有什么作用?
    五.辨析题(共1题,共4分)
    1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.情境再现。
    小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才急匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动(至少4处),并说明带来哪些影响?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.B
    4.A
    5.B
    6.D
    二.填空题
    1.公共秩序
    2.公民个人;社会;社会
    3.公共物品;设备
    4.生命通道
    5.公开
    6.资源;设施
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
    2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    3.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    4.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的行动亦可)
    5.示例:街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护,良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。
    五.辨析题
    1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    六.综合题
    1.①上车抢座位;②用脚点其他乘客的座位;③公共场合大声唱歌;④不能有序下车。
    小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。

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