![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷带答案(预热题)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13103614/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷带答案(预热题)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13103614/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活测试题
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活测试题,共5页。试卷主要包含了对下图漫画理解有误的是,下列行为正确的是,生活中,我们都反感这样的行为,当我们过马路时,需要做到,下面关于公益活动的说法错误的是等内容,欢迎下载使用。
1.对下图漫画理解有误的是( )。
A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.这是成年人的事情,与我们学生无关
2.下列行为正确的是( )。
A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
B.在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物
C.在饭堂打饭的队伍混乱之时,张强主动带领大家排队打饭
3.生活中,我们都反感这样的行为( )。
①乘坐公交车依次排队,有序上下
②高铁上,怕对方听不见,高声说话
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着
A.①③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤⑥
4.当我们过马路时,需要做到( )。
①强行通过,车让人行
②红灯不行绿灯行
③环顾左右,确保安全再行走
④走斑马线
A.①③④ B.②③④ C.①②③
5.下面关于公益活动的说法错误的是( )。
A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量
B.做慈善要用“心”来衡量,有“心”的慈善才有价值
C.每个人公益力量是微小,但是很多人做就可以积小成大
6.下列生活中的现象,( )让人感觉不舒服,而且破坏了和谐的公共生活。
A.公园里领的宠物随地大小便
B.有秩序上公交车
C.银行办业务做到不叫熟人插队
D.火车上不要大声打电话
二.填空题(共6题,共20分)
1.每个人都有两个生活空间,一个是( )生活空间,另一个是( )。
2.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范( )做起。
3.良好的( )是人们安居乐业的保障, 是社会( )和进步的基础。
4.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个( )的反映,也是一个文明国家( )的体现。
5.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害( )利益,不利于构建( )的社会。
6.( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
三.判断题(共6题,共12分)
1.美好社区需要我们积极参与社区活动,但不需要主动承担社区事务。( )
2.我们现在的学习任务很重,没有必要参与社区活动。( )
3.展现文明,我们青少年可以从力所能及的小事做起,从自己做起。( )
4.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。( )
5.个人的力量是微小的,解决不了什么问题。( )
6.社区成员在感情上相互扶持,在生活上要相互帮助。( )
四.简答题(共5题,共32分)
1.请你说说社区成员与社区的关系。
2.丰富多彩的公共生活满足了人们对生活的需求,增加了生活乐趣。请列举三项公共生活活动。
3.设计一份“公共生活秩序单”。
4.针对生活中出现的下列问题,请你作出解决的办法。
①路口红绿灯坏了,车辆行人乱成一团。
解决办法( )
②工厂向河流排放污水,导致河流污染。
解决办法( )
③占用公路晾晒谷物,影响交通安全。
解决办法( )
5.设计一份“公共生活秩序单”。
五.辨析题(共1题,共5分)
1.小小辩论台。
小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题,共8分)
1.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.私人;公共生活空间
2.自己的行为
3.公共秩序;稳定
4.文明社会;精神面貌
5.他人和社会;平等友善
6.公共秩序
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。
2.看电影;志愿者服务;体育比赛;逛公园。
3.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)
4.及时打电话通知交管部门,并做志愿者维护交通。向环保部门举报该工厂的违法行为。劝阻不要占用公路车道,如果不听可向有关部门举报。
5.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.方法:5个小球排好顺序,然后按顺序依次取出;这个小实验说明了秩序的重要性;生活中比方很多人出电梯,不能一涌而出,要有序进出。(答案不唯一)
相关试卷
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步训练题,共5页。试卷主要包含了对右图漫画理解有误的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精练,共4页。试卷主要包含了下列选项中属于公共场所的是,关于公益活动,下面说法错误的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活练习题,共5页。试卷主要包含了对下图中的行为,认识有误的是,在公共生活中,下面做法正确的是,参与公益活动,我们不可以等内容,欢迎下载使用。