小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序课时练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序课时练习，共4页。试卷主要包含了下面关于公益活动的说法正确的是，在公共场所活动时，你赞同的表现，下面没有侵犯他人的公共权利的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面关于公益活动的说法正确的是（ ）。
A.公益活动与我们每个人息息相关
B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去
C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要
2.在公共场所活动时，你赞同（ ）的表现。
A.刘冲：在超市中和好朋友捉迷藏。
B.李飞：踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。
C.方华：在公交站台等候，排队上公交车。
3.以下公共生活中，属于社会机构组织的是（ ）。
A.逛公园游玩
B.图书馆看书
C.参加志愿服务活动
4.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
A.公共空间
B.交通场所
C.购物场所
D.就诊场所
5.下面没有侵犯他人的公共权利的是（ ）。
A.在医院大声唱歌
B.在小区绿化带停放车辆
C.在公共走廊里生火煮饭
D.在租赁的门店里卖东西
6.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是（ ）。
A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说
D.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝
二.填空题(共6题，共18分)
1.公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有（ ）、心中有（ ）。
2.中华民族历来就有（ ）、乐善好施的传统美德。
3.为保障公共生活的正常（ ），政府会给公众提供公共设施、设备或物品，如道路。桥梁、路灯、为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅等
4.公共生活中，我们的（ ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
5.良好的公共秩序是人们安居乐业的（ ），是社会稳定和进步的（ ）。
6.有些人为了自身利益随意（ ）或（ ）公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
三.判断题(共6题，共12分)
1.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
2.所有的规章制度都是对人的约束，让人特别不自由。（ ）
3.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）
4.网上购物不属于参与公共生活。（ ）
5.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（ ）
6.在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.政府、社区举办的农家书屋有什么好处？
2.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？
3.这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
4.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？
5.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.D
6.D
二.填空题
1.集体；祖国
2.扶危济困
3.秩序
4.行为
5.保障；基础
6.占用；浪费
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生活。
2.现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。
3.①提高市民素质；②共享单车企业加强管理；③政府出台管理共享单车的措施。
4.公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。
5.示例：街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。