小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课堂检测

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课堂检测，共4页。试卷主要包含了下面没有参与公共生活的项是等内容，欢迎下载使用。
1.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（ ）
A.边读书边吃零食
B.保持安静
C.小声和同学讨论问题
2.下面没有参与公共生活的项是（ ）。
A.到医院就诊
B.与家人外出旅游
C.网上购物
D.在自己家里跑步机上跑步
3.为了维护公共秩序，共建有序生活，我们个人可以做的事情不包括（ ）。
A.积极宣传维护秩序的行为
B.规范自己的行为
C.立法保障公共秩序
D.劝阻不遵守公共秩序的人
4.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。下列说法正确的是（ ）。
①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭
②从小事做起，也可以发挥公益的力量
③服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱
A.①② B.②③ C.①②③
5.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（ ）。
A.积极参加爱老敬老社会公益活动
B.养成自觉遵守规则的行为习惯
C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓
6.作为志愿者参与公益活动是为了达到（ ）的目的。
A.救助他人
B.赚取钱财
C.消磨时间
D.博取关注
二.填空题(共6题，共28分)
1.公共（ ）的保障，公共（ ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
2.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
3.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多（ ）。
4.随着社会的发展，公共生活越来越（ ）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（ ），增加生活的（ ），丰富人生的（ ）。
5.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。只有共同维护（ ），才能更好地享受（ ），保障大家的共同利益。
6.公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。（ ）
2.小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动，所以他无故的迟到和早退。（ ）
3.公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。（ ）
4.公共生活需要共建，公共利益无需共享。（ ）
5.生活中有些现象，让人感觉不舒服，但对公共生活无伤大雅。（ ）
6.公园中的长椅没有人坐，我可以站在上面又蹦又跳。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？
2.维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？
3.怎样才能建设好有序的生活？
4.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。
（ ） （ ） （ ） （ ）
5.什么是公共生活？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.资源；设施
2.公共秩序；基础
3.关爱
4.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义
5.共享；公共利益；公共生活
6.共建；共享；共同利益
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
2.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。
3.（1）维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
（2）维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
（3）维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
4.爱心公益；残疾人专用设施；禁止打手机；禁止吸烟
5.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你