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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷精品(名校卷)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷精品(名校卷)第1页
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    小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活课后复习题

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    这是一份小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活课后复习题,共5页。试卷主要包含了下列同学的行为,不受欢迎的是,下列不是公共空间的是,关于公益活动,下面说法错误的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活?( )
    ①高速公路上从车内向外抛物
    ②宠物在大小便
    ③在公园里大声喧哗
    ④公共汽车上车时排队有序
    ⑤排队买票
    A.①②③④ B.③④⑤ C.①②③
    2.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是( )。
    A.餐馆
    B.吸烟区
    C.医院
    D.加油站
    3.下列同学的行为,不受欢迎的是( )。
    A.小明在公交车上给老奶奶让座
    B.小红帮助叔叔逮捕动物
    C.小军买票时主动排在其他学生后面
    4.( )可以传递正能量,在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好。
    A.公共生活
    B.公共利益
    C.平等友善
    D.公共秩序
    5.下列不是公共空间的是( )。
    A.私立医院
    B.班级教室
    C.自己卧室
    6.关于公益活动,下面说法错误的是( )。
    A.公益活动离不开热心的志愿者
    B.做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意
    C.慈善事业都是有钱人的事情,我们老百姓没有必要
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.公共生活中,我们的( )是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
    2.( )的保障、( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到( )中。
    3.做实做好( )可以传递社会正能量。
    4.每个人既是( )的践行者,也是( )的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
    5.让我们坚持“日行一善”,从小事做起,发挥( )的力量。
    6.有秩序的公共生活会让( )更加舒适怡人,使我们感受到生活的美好,生活质量的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好!( )
    2.村卫生室、诊所、医院是就诊场所。当然也就是公共场所。( )
    3.下面图形是禁止吸烟的标志。( )

    4.在公园里,为了有最佳拍照位置,我站在老虎雕像上。( )
    5.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
    6.所有的规章制度都是对人的约束,让人特别不自由。( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.列举生活中的公共空间。
    2.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?
    3.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
    (1)说一说你身边常见的不文明行为?
    (2)遇到类似情况,你会怎么做?
    (3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
    4.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序,共建有序生活?
    5.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.B
    4.C
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.行为
    2.公共资源;公共设施;公共生活
    3.公益事业
    4.文明礼貌;和谐美好
    5.公益
    6.社会环境;提高
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。
    2.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的行动亦可)
    3.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;
    (2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;
    (3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。
    4.①需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    ②需要汇集社会各方面的力量。
    ③离不开国家的支持、法制的保障。
    5.我们既可以节省零花钱为灾区捐款,资助困难学生,帮助困难家庭;也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
    五.辨析题
    1.答:小刚的做法不对。
    (1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
    (2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
    六.综合题
    1.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。

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