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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附参考答案(精练)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活练习

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活练习,共5页。试卷主要包含了不属于公共场所等内容,欢迎下载使用。
    1.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
    A.公共生活
    B.公共场所
    C.公共秩序
    2.在公共生活中,人们需要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,下列做法不符合公共生活要求的是( )。
    ①在公园里随意遛狗
    ②公交车上与同学相谈甚欢时,放声大笑
    ③在景区旅游或其他公共场所,不随地乱扔垃圾
    ④乘坐高铁,旁边的座位上没人时,横躺在座椅上听歌
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    3.爱心是需要传递的,下列说法正确的是( )。
    A.看见有老人上车时赶紧假装看书
    B.乘坐公交车时不给孕妇让座
    C.我们应该主动帮助视力障碍者
    D.看见有小孩子摔倒时在一边看热闹
    4.随着社会的发展,我们的公共设施越来越丰富。所以我们应该( )。
    ①从小事做起,从自身做起,保护公共设施
    ②公共设施的完善可以让人们感受到公共生活的美好
    ③随便使用,这些与我们个人无关
    A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
    5.( )不属于公共场所。
    A.电影院
    B.小明家
    C.图书馆
    D.游乐场
    6.美好社区需要每个成员积极参与社区活动,主动承担社区事务,下列规定符合这一要求的是( )。
    ①邻里之间主动相互关心问候,相互帮助
    ②邻里之间相互理解,在个人活动中减少彼此间的干扰
    ③邻里之间相互不相往来,省得惹上不必要的麻烦
    ④各自清理好自家卫生,同时也要爱护和管理好公共卫生
    A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.公共生活需要共建,公共利益需要( )。
    2.如何才能共建有序的生活?
    3.人与人相处需要 ( )。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。
    4.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
    5.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会( )和进步的基础。
    6.每个人都有两个生活空间,一个是( )、( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀。( )
    2.帮助他人并收取报酬是志愿者应当所得的。( )
    3.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者,但不是社区秩序的建设者。( )
    4.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。( )
    5.小明随手把用过的纸扔在地上。( )
    6.只要人人都遵守社会公德,就能构建和谐有序的公共生活。( )
    四.简答题(共5题,共25分)
    1.分享你参与社区建设的活动和感受;如果没有参与过社区建设,就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
    2.为什么要维护公共利益?
    3.有秩序的公共生活有什么作用?
    4.这是被破坏的共享单车。看到这一幕,思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活?
    5.有人说:“社区的事情你们小学生就不要管了,你们啥也做不了,别再给别人添麻烦!”谈谈你的看法。
    五.辨析题(共1题,共4分)
    1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。
    ( )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    ( )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    ( )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    ( )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.D
    3.C
    4.A
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.共享
    2.首先要做到心中有他人、有集体、有国家;其次要从规范自己的言行做起,同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人;最后需要汇聚各方力量。
    3.平等相待
    4.公共生活
    5.秩序;稳定
    6.私人生活空间;公共生活空间
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.参与社区卫生打扫;积极关爱照顾社区老年人等。
    2.①公共资源的保障,公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    ②人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施享受公共利益,现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。
    ③公共生活需要共建,公共利益需要共享,只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活,保障大家的公共利益。
    3.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    4.①提高市民素质;②共享单车企业加强管理;③政府出台管理共享单车的措施。
    5.在社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来,用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方,是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与,营造优美、安全的社区环境,建设和谐、健康的社区生活,是每个社区人的愿望,也是每个人应当承担的责任,社区建设需要我们的共同参与
    五.辨析题
    1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    六.综合题
    1.(× )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    (× )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    (× )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    (× )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。

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