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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及1套参考答案

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    人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活精品同步练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活精品同步练习题,共5页。试卷主要包含了下列做法不正确的是,谁的观点是错误的?,下列同学的行为,不受欢迎的是,下列行为没有侵犯公共利益的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列做法不正确的是( )。
    A.扶老奶奶过马路
    B.在图书馆大声喧哗
    C.在菜市场讨价还价
    D.给灾区捐款捐物
    2.谁的观点是错误的?( )
    A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常
    B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
    C.晓晓认为,任何情况下,冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
    3.( )是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人活动的人。
    A.志愿者
    B.劳动者
    C.诗人
    D.作家
    4.广州亚运会期间,交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施,以保证交通秩序。这说明( )。
    A.我国人口众多,是造成交通拥挤的主要原因
    B.世界各国的人们云集广州,使广州的交通拥挤不堪
    C.社会生活离不开秩序,良好的秩序保证公共生活顺利实现
    5.下列同学的行为,不受欢迎的是( )。
    A.小明在公交车上给老奶奶让座
    B.小红帮助叔叔逮捕动物
    C.小军买票时主动排在其他学生后面
    6.下列行为没有侵犯公共利益的是( )。
    A.随意占有公共资源
    B.毁坏公共设施
    C.浪费公共资源
    D.爱惜公共财物
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.有些人为了自身利益随意( )或( )公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。
    2.良好的公共秩序是人们安居乐业的( ),是社会稳定和进步的( )。
    3.人与人相处需要 ( )。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。
    4.有秩序的公共生活会让( )更加舒适怡人,使我们感受到生活的美好,生活质量的( )。
    5.平等友善可以( )正能量。在温暖的( )传递中,我们相互( ),相互( ),我们的社会将会更加美好!
    6.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或( ),对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公益事业是成年人的责任,与我们无关。( )
    2.在公共场所唱歌、打闹,那是我的权利。( )
    3.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。( )
    4.过马路走斑马线,是每个人维持公共秩序应该做到的。( )
    5.不文明行为不仅让人感觉不舒服,而且还破坏和谐的公共生活。( )
    6.公益事业是成年人的责任,与我们无关。( )
    四.简答题(共5题,共34分)
    1.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。
    场所名称:( )
    注意事项:( )
    2.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处?
    3.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?
    4.设置公共标志的目的是什么?
    5.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”,你认同他的说法吗?说说你的理由
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。

    场所名称:( )注意事项:( )
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.A
    4.C
    5.B
    6.D
    二.填空题
    1.占用;浪费
    2.保障;基础
    3.平等相待
    4.社会环境;提高
    5.传递;友善;理解;尊重
    6.表扬;可耻
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.书店;要注意保持安静,不要拥挤,不带易燃易爆的物品进入,不要影响他人看书。
    2.能为身处困境的人雪中送炭,能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    3.在私人空间中:我们可以比较随意地生活,不必过分注意自己的言行举止。
    在公共空间中:我们要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,不给他人带来麻烦。
    4.为了引导,提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    5.不认同。原因:(1)社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。(2)社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质、更有温度。(3)让我们积极参与社区生活建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
    五.辨析题
    1.答:小刚的做法不对。
    (1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
    (2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
    六.综合题
    1.电影院;要注意保持安静,不要迟到,不带有异味的事物,不要影响他人观影。

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