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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附参考答案(A卷)
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    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附参考答案(A卷)01
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    小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活同步练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活同步练习题,共5页。试卷主要包含了在乘坐地铁时我们可以,公共生活不包括,下列做法正确的是,下列行为是正确的?等内容,欢迎下载使用。

    1.下列公共标志中,表示“禁止“的是( )。
    A.
    B.
    C.
    D.
    2.在乘坐地铁时我们可以( )。
    A.安静乘车不影响他人
    B.和朋友大声聊天
    C.吃早餐
    3.当新型冠状病毒疫情来临之时,人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作,这说明( )。
    ①中华民族历来就有扶危济困,乐于奉献的传统美德
    ②公益事业能凝聚人心,汇聚力量,帮扶他人
    ③公益事业是部分人的事,我们小学生没必要参与
    ④每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量
    A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
    4.公共生活不包括( )。
    A.和家人逛商场
    B.和父母在家看书
    C.去博物馆参观
    D.到图书馆看书
    5.下列做法正确的是( )。
    A.找不到停车位就可以停到消防通道上
    B.在人行道买卖菜
    C.小明把停在盲道上的自行车挪开
    6.下列( )行为是正确的?
    A.高速路上从车内抛物
    B.在消防通道上停车
    C.在人行道上摆摊儿
    D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.参与( )事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为( )突发灾害汇聚帮扶力量。
    2.公共生活中,我们的( )是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
    3.良好的公共秩序是人们安居乐业的( ),是社会稳定和进步的( )。
    4.公共生活中,人们的行为是( )的,所以人们更要注意自己的言谈举止,展示自己( )的形象。
    5.人们在( )中的生活,构成了我们的( )。
    6.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。( )
    2.我们在社区里生活,既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。( )
    3.公交车来了,大家一拥而上。( )
    4.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。( )
    5.维护公共秩序,要从规范我们自己的行为做起。( )
    6.小明在公园里看到一个椅子空着,就跟妹妹爬到椅子上站着,看远处的风景。( )
    四.简答题(共5题,共33分)
    1.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?
    2.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    3.赶大集,乘坐公交车,去公园玩等活动是我们经常参与的,请结合自己的经历任选一处,说说你发现的问题及解决办法。
    4.怎样才能构建有序和谐的公共生活?
    5.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)
    五.辨析题(共1题,共6分)
    1.图中的做法正确吗?谈谈你的认识。
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.D
    4.B
    5.C
    6.D
    二.填空题
    1.公益;抵御
    2.行为
    3.保障;基础
    4.公开;良好
    5.公共空间;公共生活
    6.公共标志
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.在私人空间中:我们可以比较随意地生活,不必过分注意自己的言行举止。
    在公共空间中:我们要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,不给他人带来麻烦。
    2.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
    3.例子:乘坐公交车的时候,经常会发现一些年轻人不给老人让座,这个时候我就会主动让座给老人,并且劝说他们给老人让座。
    4.(答案不唯一)
    ①在公共生活中,作为社会的一员,我们要心中有他人,心中有集体,心中有国家。遵守社会公德法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
    ②维护公共秩序共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    ③维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。
    ④维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持法律的保障。
    5.参与公益活动,我们既可以①为灾区捐款,②资助贫困学生,③帮助困难家庭,也可以④利用业余时间照顾孤寡老人,⑤参加保护生态环境的志愿活动。
    五.辨析题
    1.这种说法是正确的,报假警的行为,扰乱了正常的公共秩序,侵犯了他人的合法权益,是违法行为,应受到法律的制裁,所以这种说法是正确的。
    六.综合题
    1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
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