小学政治 (道德与法治)第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序测试题，共6页。试卷主要包含了对下图漫画理解有误的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面不是为居民健身提供的公共设施的是（ ）。
A.公园里的健身器材
B.社区里的运动场
C.小明家的跑步机
D.广场上的篮球场
2.学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（ ）
A.肯定会带走
B.看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带
C.带走不方便，不带走
3.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是（ ）。
①自觉排队上下车
②在公交车车厢里追逐打闹
③多关心帮助他人，热心社会公益事业
④注意自己的言谈举止，养成文明习惯
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
4.对下图漫画理解有误的是（ ）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.让座是成年人的事情，与我们学生无关
5.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。
A.公共生活 B.公共场所 C.公共秩序
6.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
A.公共空间
B.交通场所
C.购物场所
D.就诊场所
二.填空题(共6题，共26分)
1.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。每个人都有两个生活空间，一个是（ ），一个是（ ）。
2.在公共生活中，我们要注意自己的（ ），展示自己的（ ）。
3.维护（ ），共建（ ），需要汇聚社会各方面的力量。
4.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的（ ）。
5.遵守社会公德、（ ），才能保持良好（ ），构建（ ）的公共生活。
6.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（ ）,严重的还会（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是社会文明程度的反映，也是国家精神面貌的体现。（ ）
2.生活中有些现象，让人感觉不舒服，但对公共生活无伤大雅。（ ）
3.盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的，要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款。（ ）
4.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（ ）
5.农家书屋丰富了人们的文化生活。（ ）
6.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.遇到这样的事情，你会怎样做？
2.请你说说社区成员与社区的关系。
3.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？
4.为什么设置公共标志？
5.周末晚上，小涛从电影院回家，经过小区广场旁时，发现下水道井盖没有了。他想：下水道井盖没有了，是小区物业的事，与自己无关，自己不跌进去行了，然后就回家了，你认为他的想法对吗？如果是你应该怎么做呢？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.公共生活；私人生活空间；公共生活空间
2.言谈举止；形象
3.公共秩序；有序生活
4.浓浓的爱
5.法律法规；社会秩序；有序和谐
6.合法的公共权益；触犯法律
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.第一幅图中，我们应该告诉这位小朋友，乱丢垃圾是不文明行为，并对他进行劝阻；
第二幅图中，我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之，我们除了要自己遵守公共秩序，还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。
3.答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。
②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。
③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。
4.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
5.他的想法是不对的。
因为维护公共利益需要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好，如果是我发现下水道井盖没有了，会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖，以免造成小区业主跌进去造成伤害。（言之有理即可）
五.辨析题
1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你