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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷带答案下载

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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活练习

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活练习,共5页。试卷主要包含了下面不是公共场所的是,温馨有活力的社区是的基础等内容,欢迎下载使用。
    1.下面不是公共场所的是( )。
    A.学校
    B.医院
    C.剧院
    D.卧室
    2.人们在( )空间中的生活,构成了我们的公共生活。
    A.局部
    B.公共
    C.隐蔽
    D.幻想
    3.公共生活需要有良好的秩序来维护,下列属于生活中人们需要遵守的秩序是( )。
    ①遵守公共交通秩序,保证车辆、行人顺畅通行
    ②爱护环境卫生,不乱扔垃圾,不攀折花草树木
    ③遵守公共卫生秩序,保持良好的生活娱乐环境
    ④在商场里随意嬉戏玩耍
    A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
    4.构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是( )。
    A.小明见到老师总是问好
    B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉
    C.小王是个大嗓门,经常不管不顾的在教室里大声喊
    5.温馨有活力的社区是( )的基础。
    A.人民幸福
    B.社会和谐
    C.国家富强
    D.社区和谐
    6.下列同学的做法中,属于文明行为的是( )。
    A.早上,小刚与人争抢着上公交车
    B.小明出门遛狗,使草地上留下了狗的粪便
    C.小兰在火车上大声接打电话
    D.小红过马路时总是等绿灯亮起才通行
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的( )。
    2.公共生活中,每个人都要注意自己的( ),每个人都应该养成文明习惯。
    3.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的( )。
    4.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们( )社区活动,主动承担社区事务。
    5.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共物品或设备,如公园里的公共( ),道路、桥梁、路灯,为残疾人士修建的无障碍通道等。
    6.公共生活需要有良好的( )来维护。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。( )
    2.公共生活中,人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。( )
    3.在公园里,为了有最佳拍照位置,我站在老虎雕像上。( )
    4.参加公益活动能改变人向善,能使我们的社会更和谐。( )
    5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。( )
    6.文明有礼要自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?
    2.设置公共标志的目的是什么?
    3.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?
    4.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
    5.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”,你认同他的说法吗?说说你的理由
    五.辨析题(共1题,共6分)
    1.图中的做法正确吗?谈谈你的认识。
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。
    ( )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    ( )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    ( )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    ( )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.B
    3.C
    4.A
    5.B
    6.D
    二.填空题
    1.受益者
    2.言谈举止
    3.公共秩序;基础
    4.会和谐;积极参与
    5.正常秩序;座椅
    6.秩序
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.可以参加的公益活动有:为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
    2.为了引导,提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    3.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的行动亦可)
    4.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。
    5.不认同。原因:(1)社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。(2)社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质、更有温度。(3)让我们积极参与社区生活建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
    五.辨析题
    1.这种说法是正确的,报假警的行为,扰乱了正常的公共秩序,侵犯了他人的合法权益,是违法行为,应受到法律的制裁,所以这种说法是正确的。
    六.综合题
    1.(× )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    (× )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    (× )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    (× )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。

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