政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活练习

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活练习，共5页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法正确的是（ ）。
A.帮助弱势群体
B.在人行道上摆小摊
C.在消防通道停车
D.公共生活都是政府部门提供的
2.下图是中英香港政权交接仪式，在雄壮的中华人民共和国国歌声中，中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起，香港回归到祖国的怀抱。这一天是（ ）。
A.1997年7月1日
B.1949年10月1日
C.1999年12月20日
3.服务社会，参与公益活动是好事，下面的说法正确的是（ ）。
A.服务社会是大事，我一定要找机会积极参与
B.我是一个小学生，人小力薄，等我长大了再好好地服务社会
C.服务社会不分大事小事，小小善举最终可以汇成浓浓大爱
D.我很忙，等我有时间再来服务社会
4.丽丽家所在的小区，需要几名志愿服务者每天在小区门口为出入人员测体温。几名同学对此展开讨论，你认为正确的观点是（ ）。
A.小芳：在小区门口测体温会接触很多人，又累又不安全
B.小宇：志愿服务是义务的，没有奖励我不愿意去
C.小兰：志愿服务是为社区做贡献，与我们小学生无关
D.小刚：社区生活有了无私奉献的志愿者，让我们感到更温暖
5.曲靖市正创建全国文明城市，我们应该（ ）。
①宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类
②过马路看红绿灯，走斑马线、地下通道或人行天桥
③着装整齐，礼貌用语，举止文明
④热心公益，勤俭节约，不损坏公物
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
6.某小区的居民们制订了一个《邻里公约》，用来约束社区居民的行为。你认为这种做法（ ）。
A.太麻烦了
B.有利于维护社区秩序
C.多管闲事
D.没什么作用
二.填空题(共6题，共20分)
1.每个人既是文明礼貌的（ ），也是和谐生活的（ ）。
2.（ ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
3.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（ ）。
4.社区成员在情感上的（ ），生活上的（ ），会让社区生活更有（ ）更有（ ）。
5.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—（ ）。
6.建设和谐美好的社会生活，需要彼此（ ），相互帮助。
三.判断题(共6题，共12分)
1.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（ ）
2.社区有没有活力是社会的责任，与社区成员无关。（ ）
3.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”，可以在应急车道上行驶或停车。（ ）
4.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（ ）
5.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为只是侵犯了他人合法的公共权益，不会触犯法律。（ ）
6.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”？
2.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？
3.公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，当学校升国旗时，我们应该怎么做？
4.我们应该如何对待弱势群体？
5.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后，用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗？他的举动会带来哪些影响？你认为应该怎样做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.自主探究。
下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.D
5.A
6.B
二.填空题
1.践行者；受益者
2.公共秩序
3.公共标志
4.相互支持；相互帮助；品质；温度
5.雷锋
6.关爱
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.全国助人为乐模范：马旭、王红心、王振美等；全国见义勇为模范：王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。
2.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。
3.当在学校升国旗时，我们首先应该安静，然后行队礼和注目礼，大家齐唱国歌，尊重国旗，并为长在国旗下而骄傲。（举例只要符合题意即可）
4.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
5.告诉同学在公共生活中要小点声，不要影响他人。
五.辨析题
1.答：小刚的做法不对。
（1）小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
（2）应树立公共意识，做到文明有礼，注意自己的言谈举止，遵守公共秩序。
六.综合题
1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。